第一篇819讲话:中国人民主观不成熟的时政热点介绍
想在公务员考试中赢得高分需要多去掌握公务员考试的时政热点，为了帮助考生们，以下是百分网小编整理的公务员考试时政热点中国人民主观不成熟的解析，希望能帮到大家!
公务员考试时政热点的解析
中国人民主观不成熟
习近平总书记在“8·19”重要讲话中，论述了“中国特色”的历史起源和现实条件。他指出，“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”这样的政治论断是有学术支撑和经验支持的。以下笔者将分别从中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情三方面论述中国道路的正当性。
首先是中国独特的文化传统和历史积淀。在政治科学中，文化问题或政治文化问题对政府和政治发展十分重要，特别是在文化历史传统悠久的国家。比较经验证明，文化历史太悠久的国家，变革总是不易;文化积淀太悠久的国家，革新更是不易。中国是兼具了这两方面的国家，可以预见，怎样变革将会是个漫长的探索过程。
西方的民主发展经验表明，民主与共识的观念密切相关。以笔者之见，中国产生共识的传统与西方社会完全相反。在中国，产生共识的方式是道德的和政治的，而非法治的方式。不同于西方的政教分离传统，中国传统社会是“内圣外王”理论。这种理论认为，一个社会中的政治领袖，不但有政治责任，而且还有道德责任，不但是政治领袖，还是道德领袖。总之，中国文化中没有民主这个观念。在西方民主观念尚未传入中国以前，中国有的是“民为贵”的思想。但是，如果民主意味着“民有、民治、民享”的话，“民为贵”只与民享观念兼容，与民有、民治观念都是冲突的。这与美国杜克大学中国研究中心主任史天健教授做的一个关于“中国人的民主价值观”的实证研究报告结论一致：中国老百姓对民主的定义和西方对民主的定义不一样，中国人想要民主，但中国老百姓想要的民主更符合孔孟的民本思想，而不是西方意义上的民主，尽管他们用“民主”这个字眼来形容他们的理想。换句话说，中国老百姓要的民主是一种“民本主义”。政府的合法性主要在于其政策的优劣，怎么得到的权力并不是非常重要。
由此可见，政治体制的发展和改革，必须在本国特定的文化条件和文化传统下进行，需要有一定的文化结构和文化心理作为支撑。中西之间的文化差异很大，在西方社会可以运作的机制，到中国社会和文化中来，可能不行。因此，发展出一套适合中国社会特质和文化的政治经济体制，对于世界文明也是一种贡献。
其次是中国独特的历史命运和复兴梦。最近，研究中国的两位学者奥维尔·斯科勒(Orville Schell)和鲁乐汉(John Delury)合著了一部优秀的著作——《财富与实力》。他们阐释了中国近现代的伟大思想家们对国家命运的思考。最后他们得出结论，“中国近现代所有思想家的著述中都体现了一个共同的主题，那就是如何让在19世纪外强入侵、内部衰落的中国重新富强起来。”
可以说，在这个漫长的中国道路探索过程中，中国实行过资本主义、无政府主义、国家主义、苏联模式等，然而这些道路都没有经受住历史的检验，都没有引领中国实现富强复兴的伟大愿景，进而被丢弃在历史的故纸堆里。当前的中国道路和中国模式，是经过不断的比较、发展和检验，而发展起来的。或者说，找到了中国发展比较适当的模式。尤其是近三十年的中国发展，使中国人民在世界上的地位提高到空前的地位。要知道，历史上，国家衰弱首当其冲的是这个国家的人民。或许，只有在中国近两个世纪艰难困苦历程中跌打滚爬过的人，才明白中华民族的强大、复兴意味着什么。
最后是中国民族多、疆域大、人口多、资源少等独特的基本国情。这意味着，实行民族自决，很可能造成国家分裂和社会动荡。须知，历史上，美国为了国家的南北统一都不惜一战，何况中国这样一个自古追求统一的古老国度!中国最明显的一个地理特征，便是超大社会，包括地域和人口，因此，在这样一个大国里，治理的难度和复杂程度难以想象。
此外，中国人口多资源少的基本国情，决定了中国不能走西方的现代化模式道路，中国无法满足诸如美国中产阶级那样的消费观。坦白讲，目前中国民众的民主认知观和民主心理不够成熟，一旦放开搞选举民主，最后遭殃的很可能是中国民众本身，因为中国经不起民粹主义和空头支票的折腾。
当然，中国的确存在局部的腐败、利益固化、任人唯亲等现象，但这些现象是一个国家发展过程中不可避免的阵痛。退一步讲，即使是成熟的西方国家也不同程度存在以上这些问题。
中国道路、中国梦，有着深厚的历史、文化和现状起源。人类的文明模式是多元的而非单向的，世界各国应有让不同文明模式诞生并发展的包容和雅量，而不仅仅是诉诸意识形态。
申论考试的复习误区
误区一、听课等于学会
很多考生以为只要报班听课就等于学会，就等于高分，就等于可以上考场，这是一种错误的认知。听课只是学习的第一步，这一步要走好，首先要认真。很多考生都抱着无所谓的心态，不好好学习，后果当然不尽如人意。
误区二、浏览时政等于会写
很多考生觉得自己缺少时政热点的积累，所以利用很多时间去看热点、看时政，但短时间的“临时抱佛脚”其实并起不到特别好的效果，因为看得太多，不写不背，其实根本记不住，在考场上也无法转化为生产力，还浪费了大量时间，给考生“学富五车”的假象，所以先夯实基础，再来谈上层建筑，先把答题理论学好最重要。
误区三、过分依赖分数
考生们多数看中自己的一道题目能够打多数分，但其实每次分数有太多的因素来决定，根本不是说一个人随便说说多少分就是多少分，很多时候过分迷信分数会让自己陷入泥潭，或过高估计自己而洋洋得意，也会因为过低估计自己而妄自菲薄，所以一切在考试之前的分数其实都不重要也不准确，不要过分纠结分数，去纠结为什么采分点找不到吧。
误区四、迷信押题
“今年会考什么?会不会考这几个”。很多考生喜欢被押题，其实这在本质上来看是一种懒惰的行为，不想系统地复习，想找重点，将知识的题海缩小再缩小，但是没有人是命题人，也不会有人真的很准确地压中今年考查的内容，其实压中了内容，也不一定会压中出题方向，如果真的压中出题方向，也不一定所有人都会压中。遇到有良知的老师不会乱压一通，遇到缺少职业素质的老师，随口说几个，结果将考生引偏了复习道路，后果不堪设想。
影响申论分数的要素
一、要点
虽然申论试题均为主观题，但是除了最后一道文章论述题之外，其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型，一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料，是申论小题的主要得分来源。阅卷时，一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现，只要关键词存在，整句话的意思相符或相近均可给分。
二、逻辑
逻辑，即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系，只有按照一定逻辑罗列要点，才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构，适用于大部分的归纳概括题的要点整合;其次是递进结构，按照是什么、为什么、怎么办进行展开，适用于大部分的综合分析题型中;另外偶尔有出现的，是转折结构，要点之间是转折关系，但是最后仍然需要自拟总括句，答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时，先写出好现象再写出坏现象，在分列要点前需要依据题干虚写出总括句。
三、格式
与前面提到的逻辑不同，这里所述的格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题，只要遵循“空两格”的基本行文格式即可。格式是应用文写作必备的结构要素，是一种基本的思路架构。简单来说，一个标准的应用文应包括：标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分，每个部分都有具体的格式要求，具体内容在应用文题型章节会有详述。
四、分档
分档特指大作文题而言。文章论述题一般以议论文为主，其评分标准集中于对内容、语言、结构及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次(这里只展开一类文标准)：
一类文
观点鲜明准确，见解新颖独到，思想深刻，逻辑严谨，充分联系实际和给定资料，论述详实，分析详细，对策合理且具有较强的可行性，字数符合题目要求。
语言简洁、通畅、得体、规范、生动，运用多种表达方式且运用恰当，无语病。
结构完整，条理清晰，详略得当。
书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。
五、语言
一般情况下，申论作答的语言只是要求用语规范，但在部分试题中也会对语言作出一定的限制，即作答语言需与题目设定的情境、身份相符，这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的，将被扣除相应的分数。
这些限制条件一般通过两个方面来体现：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群众，或者下级面对上级，或是上级面对下级等等;二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。
六、字数
对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中，对于字数的限定一般来说有以下几种形式：
形式一：不超过300字;
形式二：1000字左右;
形式三：字数1000~1200字。
第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题，后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同，没有多余作答的空间，只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分，最多扣五分。
七、卷面
卷面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每3个错别字扣1分，最多扣2分，相同的错别字不重复计算。要求考生做到书写清晰，干净整洁。
申论公文写作的问题汇总
1、常见语法毛病
(1)主语和谓语搭配不当
a、人民的生活水平普遍增加了。
b、这个先进集体就在深入开展的反腐败斗争中涌现出来了。 A句“生活水平”不能说增加了，应改为“提高了”，涌现指(人和事物)大量出现，而B句的主语仅仅是个单独事物，因此不相搭配，可将“涌现出来了”改为“产生了”。
(2)述语和宾语搭配不当
a、……要努力实现这一伟大任务。
b……要加强自身改革和建设的步伐. A句“实现”和“任务”不搭配，可将“实现”改为“完成”。 B句“加强”和“步伐”不搭配，可将“加强”改为“加快”。(也可将“的步伐”去掉)
(3)定语和中心语搭配不当。
A、勤奋的工作换来了丰厚的成果。
B、全体干部、党员、群众积极努力……终于打了一个漂亮仗。
A句修饰中心语的形容词“丰厚”和“成果”不搭配，可将“丰厚”改为“丰硕”。
B句“漂亮丈”指计划生育工作取得很大的成绩，“全体”和“群众”搭配不当且不合实际，可修改为“广大党员、非党干部和群众……”。
(4)状语和中心语搭配不当
××厂是一家专业生产化工产品的企业。 在此句中，“生产“是动词，和“化工产品”组成述宾词组，其前面的词应该是状语，而“专业”是名词不能做状语，可将其改为“专门”。 如：凡国有资产严重流失的企业，一概追究领导责任。此句“一概”应改为“一律”，“一概”和“一律”均有“表示适用于全体，没有例外”的意思，但用法略有不同，“一概”用于动词前仅限于对事物的概括。“一律”则对人事均可。
2、成分残缺
(1)主语残缺
如：烟草历来是国家税收的一大主项，一直实行国家专卖管理，并制定“烟草专卖法”做保障。此句最后一个分句缺少主语，而成了“烟草制定烟草专卖法”显然不妥。将第二个分句中国家提到前面做主语，变成“国家一直实行站买管理，并制度……“则可消除语病。
(2)谓语残缺
如：按现行规定征地费用，我厂确有实际困难。 此句“征地费用”前缺少述语，可改为“按现行规定缴纳征地费用……。”
(3)宾语残缺
如：经××会议研究决定，免去××同志办公室主任“ 应在“主任“后面加上职务。
(4)语意不确切
如：我们的产品远销国外，质量达到国际水平。 应改为“国际水平”可改为“国际先进水平”。
(5)中心语残缺
如：中央做出西部大开发将是××尽快发展起来的最好机遇。 此句应在“西部大开发”后面加上“的战略决策”或将主语部分修改为“中央关于西部大开发的战略。
3、常见成分多余
(1)重复同一主语
如：如果这件事还没有到法院的话，这件事应该由工商部门来管。 此句可删除后面的“这件事”并将前面的“这件事”移到“如果”前;也可将后面的“这件事”改为“那么”。
(2)异词指同一主语
如：××经过踩点，他窜到这座居民楼。 “××和他是全同关系的概念，属主语重复，多余，可将“他”去掉。
(3)主语叠床架屋
如：群众反映情况和问题，引起市领导的高度重视。 此句联合词组做主语，“情况”外延大，包括“问题”，故“情况”和“问题”可视情删去一个。
(4)主语重复宾语
……人民币的作应将会随着中国经济的发展而发挥更大的作用。 此句中“人民币”后面“的作用”三个字应删去。
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