互相帮助的作文

2010-06-03   来源:中考作文解析

一:[互相帮助的作文]农村新型互助养老院的申论热点介绍


  申论热点是备考公务员录用考试取得高分的关键一步,在备考时应该多掌握申论热点,为了帮助考生们,以下是百分网小编整理的申论热点农村新型互助养老院的解析,希望能帮到大家!
  申论热点的解析
  农村新型互助养老院
  背景链接
  随着城市化的加剧,农村传统生产方式日益衰败,更多青壮年选择外出务工,一亿多留守在家的农村老人的养老问题成为困扰社会的难题。家庭养老满足不了农村老人的养老需求,农村公立养老院基本没有的情况下,河北肥乡县建立了首个农村互助养老院,这个养老院的建立具有强大的示范意义。
  深度解析
  河北肥乡县的这个养老院通过互助服务,把老人们集中起来,集中居住、集中生活,老人要求自带米油盐,并且要求生活自理。通过农村老人之间的互助来来解决农村部分老人特别是单身老人的生活及精神慰藉问题。家庭养老一般要求做到经济供养、生活照料、精神慰藉三方面,现在的农村家庭通过务工已经能够承担老人基本生活,而外出务工不可避免会导致老人生活上无法得到子女的照料,更别提精神上的慰藉,这就会导致农村老人无法老有所乐。近年来农村老人自杀率从0.01‰上升到了0.05‰,并且一直维持在高位。
  农村互助养老院的出现弥补了家庭养老的不足,同时也符合老人年的需求,第一,成本低,农村互助养老不提供食物,也不提供专业的服务、医疗人员,只需要老人缴纳基本的水、电取暖等费用,这样老人就不用担心因为经济的原因而不入住了;第二,熟人生活环境,在农村互助养老院生活的人员都是本村人,不存在语言沟通存在障碍,老人融入新环境的压力较小;第三,符合农村养老现状,这种互助养老所需成本较低,也适合大部分农村经济不发达而无法提供更多服务的农村。
  河北肥乡县开创的农村互助养老方式,得到了村民的认可,已经在全国得到了推广。然而,农村互助养老却不能止步于此,也有许多实际问题需要解决。首先面临的就是法律地位不明确,法律制度不规范,承担责任主体不明确,特别在出现突发危机情况时的应对及责任分担机制;其次面临的共同问题是运营资金的缺乏,因为未达到养老院的标准,而且多数农村工厂企业较少,导致政府补贴和捐助不足以给老人提供较好的生活环境以及娱乐设施;最后是覆盖面较窄,农村困难群体特别是生活不能自理人员的照料很成问题。因此农村互助养老方式需要进一步提升,国家需要在法律制度上予以规范,也给农村互助养老院一个名分;民政局带头、各社会配合给这种养老机构更多经济上的支持,使之有较好的服务人员、医疗人员,让农村老人的养老问题得到解决。
  申论标题的高分写作技巧
  一、标题写作的要求
  要想写好标题,我们首先要知道标题写作的标准是什么。一般来讲,标题写作需要遵循三个标准,即准确、明确、新颖。(1)准确。标题写作要准确,准确有两层含义,第一,符合材料所表达的真实意思,即符合文章的立意。第二,符合主流价值观,符合国家大政方针政策。(2)明确。标题必须是明确的观点,“海洋的开发与保护”“论海洋的开发与保护”等都不是明确的观点,而“海洋的开发和保护要兼顾”就可以。(3)新颖。标题是阅卷老师看的第一个部分,要写的有特色,新颖的方式可以是比喻、对仗、引言。
  二、标题的常规写法
  在这里介绍两种标题的常规写法,第一种是“主题+对策、观念、理念”,即标题有两个部分构成,前一个部分为主题词,后一个部分为要实现主题词应采取的对策,应有的观念、理念。例如“实干兴邦 圆梦中国”“破解官员形象危机 需要转变工作作风”。
  第二种写法是“主题+意义、作用、目的”即前一部分为主题词,后一部分为主题词实现的意义、作用、目的等。例如“破解官员形象危机 提升政府公信力”“爱岗敬业扬起职”业道德新风帆。
  三、标题的优化技巧
  学会标题的常规写法只是第一步,要想在申论考试中拿高分,我们需要对标题进行优化,那么如何进行标题的优化呢,在这里介绍两种优化方法:引言法、对仗法。
  (一)引言法
  引言法主要分成两个部分,一个主标题,一个副标题,主标题为引言部分,可引用的内容为名言警句、诗词、经典歌词、电影名称以及一些俗语,副标题为文章的立意或者说总论点。以下以三个标题进行示例:1、总论点为“幸福中始终充满着缺陷”,标题可优化为:
  “金无足赤,人无完人——幸福始终充满缺陷”或者“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺——幸福始终充满缺陷”。2、总论点为“好政策的价值标准为满足公民的意愿、滋养公民的理性和德性”,标题可优化为:“民愿 民智 民德——论好政策的价值追求”3、总论点为“解决金融危机,信心比金钱更重要”,标题可优化为“寒冬已至春不远——破解金融危机 信心比黄金更重要”
  (二)对仗法
  对仗法主要是将标题的两个部分语言进行优化,使两边的短句结构相同(常用的结构为动宾结构),字数相等。例如:1、总论点为“好政策的价值标准为满足公民的意愿、滋养公民的理性和德性”,优化成对仗的方式为“良好政策理德同行”。2、总论点为“经济的增长能够促进经济的发展”,优化成对仗的方式为“推动消费增长,助力经济腾飞”。在这里也给大家提供一些对仗结构常用的动词:推进、推动、实现、拉动、促进、助推……等等。
  以上就是关于标题写作的方法介绍,主要包括两种常规写法,和两种高分优化方法。大家根据自己的实际情况选择合适的方法进行标题写作。当然,在这里建议考场上先写一个常规的标题,然后在此基础上利用优化方法对标题进行合理的优化,只有这样,才能写一个规范甚至漂亮的标题,才能给阅卷老师留下好的第一印象,进而拿到一个漂亮的分数,取得好成绩。
  申论作文的分类方法
  很多考生在面对申论文章写作时首先想到的是自己写不出一篇八百到一千字的文章,头脑空白,无话可说。接下来就会觉得自己写不好一篇文章,不知道怎样去给文章增加亮点。其实文章写作审题也是至关重要的,文章题目中包涵很多有用的内容信息,是我们不能够忽视的。从命题形式来讲主要有三类,命题作文、半命题作文和自主命题作文。下面公务员考试信息网针对命题作文的几种形式进行区分和总结。
  例题一:“给定资料4”划线部分写道:“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟,以《我所理解的“中国制造”》为题,写一篇文章。(40分)
  要求:(1)自选角度,立意明确;(2)联系实际,不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000—1200字。
  【分析】这是一道典型的命题作文,同时在题目中给出了给定材料中的一句话,我们在文章写作时需要结合对这句话的领悟,尤其是在选择立意主题时要结合这句话的含义。且“中国制造”加了引号,可以看出这是一个专有名词,并不是单纯的字面含义的中国制造,具有特定的内涵。考生在写作时要明确指出中国制造的具体含义,并且既要结合材料的主要内容,又要结合题目中这句话的含义,才能做到文章写作时不跑题。
  例题二:请以“新时代的工人力量”为题,自选角度,写一篇文章。(40分)
  要求:(1)中心明确,思想深刻;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,800-1000字。
  【分析】本次考试的文章写作要求考生以“新时代的工人力量”为题进行论述,从题干要求来看,本题属于命题作文,考生在写作之前通过阅读给定资料,可以得知在产业转型升级的时代背景之下,我国制造业面临着一系列问题,而与此同时如何加强人才建设和培养新时代工人成为关键任务。同时给定资料中提供了许多国外在发展制造业方面的经验和教训,考生要吃透给定资料的内容,可以选取切合“新时代工人力量”的相关部分进行写作思路拓展和相关借用。
  例题三:结合给定资料,以“弘扬科学精神,提升科学素养”为题,写一篇文章。(40分)
  要求:思想深刻,观点明确,结构完整,语言流畅;不少于1000字。
  【分析】此题也是属于命题作文题目,但是与上两道题目相比就显得明确许多,即“弘扬科学精神,提升科学素养”,所以文章的最佳立意为弘扬科学精神和提升科学素养,二者缺一不可。而如果单独写其中一方面,就偏离了作文的主题。
  例题四:认真阅读“参考文献2”,结合给定资料内容,以“从2009年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。(40分)
  要求:自拟主标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅,总字数800-1000字。
  【分析】这个题目与之前几道命题作文略有区别,题目中要求以“从2009年中央一号文件所想到的”为副标题,也就是考生需采用主副标题的形式书写,题目只给定了我们一个较为模糊的副标题,还要添加一个较为明确的主标题,也就是从2009年一号文件想到了什么,这就需要回到给定材料,寻找主要内容,确定主题。
  只有准确把握题目的命题形式,才能更好地切准命题人的意图,才能写作一篇符合命题人题目要求以及材料主题的文章。
 
  

二:[互相帮助的作文]互相帮助的作文

1.互相帮助
同学之间就应该互相帮助,互相关心。
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。
最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:“我们没拿!”“骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:“对不起。”全班同学笑了笑说:“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互鼓励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴
2.人与人之间互相帮助
在生活中,处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时,一种微笑,一句鼓励的话,一个不起眼的动作,都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天,天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美,但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后,我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘,并深深地打动了我:在一座高楼底下,很多人正在躲雨。其中,一位极瘦极瘦的妇女看了看四周,发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋,身上淋得湿漉漉的,直哆嗦,双腿还不停地发抖。见状,妇女一边把雨伞放到了女青年的手里,并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一边说:“天气这么冷,你衣着单薄,赶快回家吧!”。女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,紧忙感激地说:“大姐,我家人马上过来接我,我不冷,您自己披着这外套吧!”可是那位妇女却平静地说:“现在正是甲型流感的高发期,要注意保暖,千万别感冒了,咱们俩披一件衣服,就能抵御寒冷了。”女青年点点头,望着妇女慈蔼的面容,感激得说不出话来。
过了几分钟后,女青年的家人来接她了,他们和妇女道谢后,就乘车离开了。可是妇女还不放心,一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事,体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱,也会创造出世间最美好的风景线。所以,我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习,学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助,那么,世界将会便得更美好。

三:[互相帮助的作文]团结友爱的话题作文初中


  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质。那么描写团结友爱的作文有哪些呢?下面是百分网小编给大家分享一些团结友爱的作文,大家快来跟小编一起欣赏吧。
  团结友爱的作文篇一
  我的小学在这真好,让我感到很快乐,因为这里的每个同学都对我很好,只要我们同学谁受一点伤,大家都会无微不至的关心受伤的那位同学,我们大家也很团结,有一件事让我永生难忘。
  记得有一次,大家约好一起出来,我们几个欢快的跑着,跑到一个商店那,我说:“你们渴吗,要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱,我发现我的钥匙丢了,大家都很着急,急着说着要帮我找,可是咱们还要去玩,我的去找钥匙,你们去玩吧,大家都坚定地说不行,都要一块帮我找,我非常高兴,因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。
  我们沿着来的路认真细心的找着,找了很长很长时间,大家都快崩溃了,可还是认真地找,结果皇天不负有心人,终于找到钥匙了,大家本来脸上是愁眉苦脸的样子,一下脸上迎来了笑容,找到钥匙了,可是却没有玩,有点可惜,但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结,经过这一件事以后,大家不管什么事都很团结,像参加比赛,一些人做的不好,我们不像以前一样埋怨他,讨厌他了。
  看来同学之间要团结是多么的重要啊!
  团结友爱的作文篇二
  团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。
  某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,瓶口只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女士可以下令了。女士说:“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:“这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
  上面例子中的五位小朋友,若都为自己的利益着想,不团结合作,那么一个也活不了;相反,若团结起来,则全部可以生还。由此引申到一个民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙,三个人是一条虫”,就是因为“窝里斗”,团结精神不强,这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神,因为“团结就是力量”
  团结友爱的作文篇三
  从前,有一片树林,那里有很多果树,什么梨树啊,苹果树等等。它们的数量成行满畦,生活环境也非常好,果实长得又大又甜,特别是那棵苹果树最引人注目,上面挂满了一个个小灯笼。
  一天,一只饿得慌的小刺猬走到挂满苹果的树下,看见上面长有很多的大苹果,小刺猬非常想吃,但它不会爬树,要不到苹果,只能呆呆的坐在树下,看着树上的苹果,口水都流了三尺长。
  这时,有一只老山羊跑了过来,看见小刺猬在这里坐着,过来对它说:“有一群狼看见了我,就把我追到了这里,你也快逃吧。”老山羊看见小刺猬太小,不请它帮助自己。就上气不接下气的走了。“不要怕,看我的吧。”小刺猬自信的说。这时,狼追了过来,小刺猬把身子卷成一团,向狼群冲了过去,因为小刺猬太小,不起眼,每只眼睛都盯着老山羊,不一会儿,狼被小刺猬刺得遍体鲮伤,跑的跑,死的死。老山羊过来对小刺猬说;“谢谢你救了我,我要抱答你,你有什么请求,就大胆的说出来吧?”小刺猬说;“你能帮我摘树上的果子吗?”山羊看了看树上的苹果,说;“让我想想,我想到了,你先去树下。”小刺猬到树下之后,只见山羊用头撞树,苹果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起来,吃饭后,苹果还没有完,小刺猬带着老山羊,驼着沉甸甸的苹果回家了。天空由蓝色变成了金黄色,太阳笑着躺到了山的背后。
  连动物都知道了团结,我们人类更应该要团结!
看了“团结友爱的作文”

互相帮助的作文

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