初中学生在学习英语时，难免会被词汇所困扰着，都有哪些趣味方法帮助学生记忆英语词汇呢?
初中词汇趣味记忆的方法：推理记忆法
总结单词构成的规律，然后使之推广到一类词，以“穿针引线”的方式进行记忆和信息提取的方法即推理记忆法。例如，在记忆 weekly 时，不难分析出它是由名词 week(周)+“ly”构成的，其新的意义为“每周一次的，每周一次地，周刊”三个意思，得出规律：“时间名词+ly”意思为“每……一次的;每……一次地;……刊、……报”。最后将其推广到“daily，quarterly，yearly”，形成一系列的记忆。又如“windy”(有风的)，可推出 “rainy，cloudy，sunny”等等。
初中词汇趣味记忆的方法：词义辨析记忆法
present，president，peasant，parent这一组词往往让学生抓狂，仔细观察，则有规律可循。
present(礼物)由pre预先+sent(送出);
president(总统)由present(礼物)+id(身份证)组成;
peasant(农民)由pea(豌豆)+s(像蛇)+ant(蚂蚁)组成;
parent(父/母亲)由pa(爸爸)+rent(出租)组成。
助记：办事预先送的是礼物，礼物里夹上身份证当总统，农民看见蛇吃蚂蚁拉豌豆，出租的爸爸是父/母。
初中词汇趣味记忆的方法：口诀记忆法
对一些形近押韵的词，如：ear，hear，bear，dear，fear，year，clear等，看起来有点蒙，而编个口诀就可以串记这些单词且不易忘记。
有一只bear(熊)，
非常爱wear(穿)，
看见个dear(亲爱的)，
激动得tear(流泪，泪)，
但有点fear(害怕)。
突然他hear(听见)，
美眉要pear(梨)，
他立刻clear(明白)，
双双过year(年)。
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