电大行政管理社会实践报告为落实“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范的通知”和“甘肃广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专业(专科)教学计划”，实现培养目标，保证集中实践环节(包括学生毕业论文和社会调查)教学工作的顺利进行，依据“中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点”行政管理专业(专科)集中实践环节教学大纲”，对我校开放教育行政管理专业(专科)集中实践教学工作提出以下实施意见：
第一部分 毕业论文
一、毕业论文的基本要求
毕业论文是“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业(专科)重要教学环节。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
(一)对学生的要求
1. 所有参加行政管理专业学习的学员均应完成毕业论文，凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践。毕业作业为行政管理专业学生必修环节，不得免修免考。成绩不合格者，不能获得毕业证书。
2.毕业论文占5学分，时间为5周。
3.毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或者文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。
4.毕业论文应由学生本人在指导教师指导下独立完成。杜绝一切抄袭、代笔等弄虚作假行为。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
5. 毕业作业的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。
6. 毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。
7. 毕业论文的容量应与学分相适应，字数不应少于3000字，不超过8000字。
8. 毕业论文统一使用A4纸规格打印及装订。9. 毕业论文的封面由省电大统一制订。
10. 毕业论文应包括：内容提要、正文、引用参考文献资料目录。对所引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位(或期刊名)及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
11. 毕业论文的布置时间可在毕业前一学期，学生修完总学分的80%后布置，时间为4周，并在规定的时间内完成。
(二)对试点分校、工作站的要求
1.集中实践环节的实施，在指导教师资格、指导人数、成绩初评与终评等方面的具体操作必须按照行政管理专业(专科)集中实践环节教学大纲及实施意见的相关规定进行实施。
2.各分校和工作站应特别重视对过程的指导、监控和评价，在成绩评定时注意对过程的考核，各分校务必将学生的过程性资料(包括原稿、修改稿、定稿及教师指导意见、评语)全部保存下来，以备检查和评估时需用。试点分校负责落实此项工作。
3.分校和工作站在教学实施前，应安排2个课内学时进行专题辅导。省校在对这一专业进行教学检查时，将对此列入检查范围。
二、毕业论文指导教师的职责
1.指导学生选题和收集资料;指导学生论文写作方法;介绍参考书目，进行文献检索指导;指导学生拟定论文写作提纲;检查学生论文进展情况，随时进行具体指导。
2.指导学生撰写论文文稿;审阅论文初稿，提出修改意见;解答学生的疑难问题;做好指导记录，指导次数不得少于3次。
3.审查学生毕业论文的真实性;对论文完成稿写出评语，提出评分意见。
4.指导教师应针对学生毕业作业全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。
5.指导学生做好答辩的准备工作。指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。对每个学生的指导时间不应低于6学时，每次指导需进行较详细记录。
三、毕业论文答辩
l.毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性和学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。2.毕业论文答辩工作由各试点分校负责组织。
3.答辩小组应根据毕业论文的研究方向设立，每个答辩组由省电大专职教师和外聘专家组成。在本人指导的学生进行论文答辩时，指导教师不得担任答辩主持人，但可以是答辩组成员。答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和评分。
4.答辩委员会审阅论文，应主要审查其论点是否正确，论据是否充分，是否有新意，并作出初步评价。然后，在论文所研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文抄袭或由他人代写，不能继续参加答辩，应令其重写。学生重写后的论文仍属抄袭他人作品的，取消做毕业论文资格。
5.答辩后要及时公布答辩成绩。答辩委员会根据学生的毕业论文初评成绩和答辩成绩，给出论文综合成绩，由答辩小组主持人及其成员签字，并写入毕业论文评语和成绩表中。成绩评定实行少数服从多数的原则，不同意见应记入评定表。
四、毕业论文的成绩评定
考核内容
1.毕业论文的质量情况
(1)科学性。观点是否明确;论据是否充分、可靠;结论是否合理;是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。
(2)实用性。选题是否具有现实意义和学术价值;是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。
(3)逻辑性。论证是否有力;层次是否分明;逻辑是否严密;结构是否完整、合理。
(4)技术性。是否具有收集、整理、运用材料的能力;语言表达是否清晰、准确;格式是否规范。
2.学生毕业论文的答辩情况。
学生答辩时观点是否明确;论据是否充分、可靠;结论是否合理;是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。选题是否具有现实意义和学术价值;是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。论证是否有力;层次是否分明;逻辑是否严密;语言表达是否清晰、准确，是否能自圆其说。是否具有收集、整理、运用材料的能力。
(二)成绩评定标准
1.考核要求
(1)每位学生独立完成论文。
(2)提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据：论文、提纲和相关写作过程材料(含修改意见和修改要点)。
(3)论文字数要求不低于3000字(其中论文提纲300字左右)。
(4)论文的格式要求。所提交的论文必须具备如下格式：题目及署名、日期;论文提要;写作提纲;正文;结论;参考文献。
2.成绩评定标准：毕业论文成绩为百分制。取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。各等成绩评定标准如下：
90分包括90分以上者：观点正确;论据充足;论述深刻，论证严谨;有一定的独创性，科学性较强;结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范;字数符合要求，提交的材料完整。
80-90分包括80分：观点正确;论据充足;论述比较深刻，论证比较严谨;有一定新意和一定科学性;结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范;字数符合要求，提交的材料完整。
70-80分包括70分：观点正确;论据比较充足;论述有一定深度并进行了一定论证;有一定研究意义;结构比较完整，层次比较清晰，语言比较流畅，格式基本规范;字数符合要求，提交的材料完整。
60-70分包括60分：观点明确;有论据;进行了一定的论述和论证;有一定研究意义;结构比较完整，层次比较清晰，语言基本通顺，格式基本规范;字数符合要求，提交的材料完整。
60分以下：有下述情况之一者为不及格(1)观点不明确或明显错谬(2)确认为抄袭之作;(3)答辩中表现出对自己论文的内容完全不熟悉，不能回答问题;(4)字数未达要求。
(三)成绩评定步骤与办法
1.指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给与初评成绩。
2.答辩小组根据论文质量和答辩情况写出答辩评语并评定成绩(按百分制上报)。
3.各试点分校答辩委员会对评定的成绩予以审核。毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不超过总数的20%。
4.省电大负责对毕业论文和毕业论文成绩审核。
第二部分 社会调查
一、社会调查的目的与组织
社会调查是开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加社会调查，不得免修，不得用其他课程作业替代。社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基矗
1.分校和工作站必须根据有关要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。
2.应为学生社会调查创造条件，联系实践基地，保证社会实践顺利实施。
3.在组织社会调查前应进行思想动员，并进行一次集体辅导。
4.必须配备社会调查指导教师，指导教师名单必须报省电大备案。
5.社会调查的时间可在学生修完总学分的60%以后进行，完成时间不少于3周。
6. 社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。各试点电大应根据行政管理专业的特点，结合毕业作业的选题，有针对性地进行社会调查。
7. 社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。
8.社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。
二、社会调查的基本要求、方法与实践基地
(一)基本要求
1.凡参加社会调查的学生应写出书面报告。社会调查书面考核材料应在社会调查活动后撰写，并
[电大行政管理社会实践考核表]电大行政管理社会实践报告3000字
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