木兰诗教案_《木兰诗》教案 ,教案

2019-12-16   来源:单元作文题目
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章节

七下第二单元

日期

1、20

主备人

李文亚

课时

2课时

课题

10、木兰诗

  

  

  

   

知识

技能

   

1、 初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。

2、 学会诵读和背诵这首古诗。

   

   

过程与方法

1、疏通文意,理清故事基本脉络;  

2、 理解诗歌详略安排的特点。

情感

态度

价值观

   

1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

2、培养主动探究的精神,享受探究问题的乐趣。

   

教学

重点

教学重点

讨论和探究问题,养成利用各种渠道解决问题的能力。

教学

难点

教学难点

掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点,并展开联想和想象活动。

教学

方法

自主、合作、探究

   

板  

   

书  

   

设  

   

木 兰 诗  

理清故事:  

①停机叹息,代父从军  

②准备出征,奔赴战场  

③征战沙场,凯旋回朝  

④建功受封,还朝辞官  

⑤解甲还乡,亲人团聚  

⑥双兔难辩,隐喻作结  

   

教学程序

教师活动

学生活动

设计意图

   

   

复习

以旧带新

确定目标

2分~5分

   

新课导入

问:中国(古今中外)有哪些著名的巾帼英雄?

(参考备案:穆桂英、刘胡兰、秋瑾、邓颖超、撒切尔夫人)

   

   

   

   

   

回答老师提出的问题

   

   

以旧带新,在此基础上自然导入

   

   

   

   

师生互动

   

25分

   

   

   

   

木兰诗教案_《木兰诗》教案 ,教案

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