以下是小编收集整理的初二下册期末语文作文范文汇总八篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】初二下册期末语文作文
一、积累和运用(29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是(3分)
A、相形见绌精巧绝伦油光可鉴抑扬顿措
B、相副相成众目睽睽广袤无垠正襟危坐
C、莫衷一是无可置疑暗然失色胸有成竹
D、引经据典囊萤映雪招徕顾客冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉(bānbān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
第一部分(16分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①坦荡如▲(dǐ)②▲(qīn)佩③阔▲(chuó)④海市▲(shèn)楼
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)
①临风一唳思何事，▲。(《池鹤》白居易)
②浊酒一杯家万里，▲。(《▲》范仲淹)
③夕阳西下，▲。(《天净沙秋思》▲)
④春蚕到死丝方尽▲。(《无题》李商隐)
3.名著阅读。(3分)
(1)《水浒传》中谁因“卖祖传宝刀，失手杀死泼皮牛二”，“被发配到大名府充军”?(1分)
狼藉(bānbān)陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思(4分)
喜形于色：
断言：
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()(3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是()(3分)
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?(4分)
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占便宜，贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正反：
6、按要求默写
A、名句默写：(6分)
①落花人独立，(晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼，月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过，(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来，(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫困，”。(陶渊明《五柳先生传》)
[关于初二语文下册期末考试题参考]
【篇二】初二下册期末语文作文
今天最后一节课，胡老师对我们说：“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想，这个神秘的语文老师会是谁，但没有任何结果。
放学后，我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室，妈妈就问：“你拿了语文书吗？”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事，我妈就急着说：“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听，赶紧跑到教室，看到排队回家的同学。我大声说：“神秘老师是我妈！”有的同学不信，有的很惊讶，有的在我身边不停的问问题，我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释，让你继续猜！我想把书送给妈妈，让她好好备课；也想好好准备，争取在明天的语文课上有最好的表现。
第二天，语文课前，妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上，同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响，我们就坐下。就像绑在我背上的木板，挺直的。
妈妈笑了，给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上，每当我妈妈问问题时，我都会高高举起我的小手。虽然我没有回答每一个问题，但我会认真听。同学们也积极发言，好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师！
不知不觉，铃声又响了，妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。
“孙一泽，你妈妈说得很好！” “孙一泽，让你妈再给我们上一节语文课！” “孙一泽，我们换个妈妈吧！”
……
妈妈，你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我，否则他们会把你带走。
【篇三】初二下册期末语文作文
语文下册期末试题精选
一、看拼音写词语。(10分)
zhàngyìchúfángshòuxuēyùzhuóbīngdiāo
()()()()
dùjuānnuòyánpúsàchóngshānjùnlǐng
()()()()
二、给带点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
玫瑰(guīguì)竹笋(sǔnshǔn)歼灭(jiānqiān)
缀满(chuòzhuì)花茎(jīnjīng)翘首(qiáoqiào)
三、成语练习。(6分)
1.把下列成语补充完整。(3分)
直()了当花团()簇万()千红
顾名思()司空见()温文()雅
2.按要求写成语。(3分)
(1)与孔子有关的成语：
、、
(2)来自于历史故事的成语：
、、
四、将下列词语搭配起来。(3分)
颗粒饱满的广玉兰打通矿井
苍翠挺拔的麦穗实现隧道
洁净高雅的松树开凿理想
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.“神舟七号”成功飞天，我们感到十分自豪。(改成反问句)
2.长城是那样雄伟壮丽。长城吸引了很多游客。(用关联词合并成一句话)
_________________________________________________________________
3.小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)
4.把句子补充完整。
今天的天气可真冷啊，。
5.仿写句子。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;
如果你是一只蜜蜂，就;
，。
6.小时候，我不爱读书，老师用有关读书的名言开导我：“，。”后来，我对读书有了兴趣最爱读科技小制作的课外书，但很少亲自动手做，老师用陆游的古诗告诫我：“，。”
六、把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)
()太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
()中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
七、用修改符号改病句。(4分)
1.王伟和张奇说好了，他到他家去做作业。
2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3.稻子已经熟透了，一望无垠的.田野里一碧千里。
4.说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。
八、根据课文内容填空。(8分)
1.时光悄悄地溜走，跟着。夕阳也，变得温和起来，像，悬在海与天的边缘。
2.《石灰吟》作者代的。诗人用的方法，通过对石头不畏“”和“”，即使“”也要留下清白石灰的描写，赞颂的品质，抒发了诗人
的思想感情。
3.不入虎穴，。近水识鱼性，。欲知山中事，。兼听则明，。
九、阅读短文，完成练习。(24分)
(一)区别(8分)
世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。
那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。**平息了，她的内心却狂澜依旧。
她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。
很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。
她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。
1.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门口”两句话中，前一句的修辞方法是，“小小的快乐”指，“薄纸片”指。(3分)
2.“凉水又塞牙了”是指，原因是。(2分)
3.读了这篇文章后，你受到什么启发?请简要写出你的感受。(3分)
(二)松籽和野草(16分)
从前，有个书生很有才气，但多次参加科举考试都不能中举，他心里烦闷，郁郁寡欢，久病不愈。常常gùyǐngzìlián()，形销骨立，眼看着不久于人世。
有一天，集市来了个鹤发童颜的老郎中。书生请老郎中给自己诊治。老郎中仔细询问了病情，沉吟良久，开出了一张处方：山岩上的松籽四钱，将沃土上的野草当柴煎服。
书生如法炮制，吃了几剂，病情仍不见好转，就派人去请老郎中。老郎中写一首诗，叫人带给书生。书生展开一看，上面写道：
“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”
书生读完，máosèdùnkāi()。从此他每天都要花三四个小时，到深山老林里散步，或读书，或吟诗，病情渐渐好了起来。
一天，老郎中飘扬而至，他问书生，有没有吃药。书生回答道：“吃了，而且把药吃到了心里。”
老郎中拈须微笑：“味道如何?”
书生起身作辑：“感谢老先生指点，味道好极了。”老郎中谦虚地摆摆手：“愿闻其详。”
书生说：“杂草生于沃野，松树长于山岩。杂草只能长成细弱之身，松树却能长成参天乔木。只因杂草多愁善感，一会儿愁天旱，一会儿怕地干;夏怕热，冬畏冷;又哀白日短，又怨黑夜长，它怎能长大?松树却不然，生于贫瘠之地不叫命苦，身处逆境之中不叹福浅;顶风雪而不怕寒冷，遭风雨而不怕吹打;不因春去而悲，不因冬来而愁，它只管拼命地扎根，冲天猛长。”书生顿了顿，“先生开这剂药方，又写诗赠我，是要我去萎靡不振的草性，取巍然屹立的松性。晚生当时刻铭记在心!”
后来书生，终于如愿以偿，成为国家的栋梁之才。
1.读拼音，在括号中填上所缺词语。(2分)
2.在文中横线上补写几句话，使上下文联系起来。(3分)
4.理解句子。(8分)
(1)“吃了，而且把药吃到心里了。”
句中两个“吃”意思不同，第一个“吃”的意思是，第二个“吃”的意思是，这句话的意思是。
(2)“杂草纤柔身，烧之除草性。松籽耐风寒，食之具松质。”
“草性”指“松质”指
这首诗的意思是：
5.这个故事给你怎样的启迪?请你简要谈一谈。(3分)
十、习作天地。(30分)
记忆中，总有一些抹不去的身影，他们就像退潮后沙滩上的贝壳，色彩斑斓，撞击心灵，永世难忘。请从你的老师中选一位来写，要写出令你敬佩的地方来。
【篇四】初二下册期末语文作文
星期五下午总是很美。像今天下午，阳光明媚，心情很好。能不美吗？但是一想到又是一节语文课，我的心情一下子就沉到了最低点。要知道，我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥，没有创新。这样的课我几乎不说话，除非老师逼我。
今天下午还是一样。当我打开我的语文书时，我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而，我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外，阳光散落在学校的花园和草坪上，很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光，温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉！绿叶被一部分阳光染成金黄色，就像挂在叶子上的珠子，一不小心就会掉下来，我还得小心地看着珠子，怕掉下来。
无论太阳走到哪里，我都能感受到一种温暖，因为它藏在我心里很久了，让我感到温暖。为什么语文课这么无聊？回想起来，我是这么认为的。琼姐还在做老套路，我已经能背下来了。嘿，让自己喝醉吧！就这样，我的眼睛又从窗户里出来了。突然，我好像明白了什么，转身开始听课！为什么？因为现实，因为我开始学会面对现实，外面的风景终究会退去，但我停不下来，虽然有点难过，但也要面对。其实童话并不完美。
【篇五】初二下册期末语文作文
初二语文下册期末调研测试题
阅读《苍蝇可能感觉自己活了很久》，完成第12～14题。(10分)
①苍蝇的寿命比大象短，这是毫无疑问的。但是，假如苍蝇对时间有感觉，它真的感到自己的生命那么短暂吗?
②地球上的生物，对时间的感知是由神经传导的快慢决定的，也可以说每个生物个体对时间的感知是不同的。最新的研究显示，体积愈小的动物，新陈代谢率愈快，时间过得愈慢。这意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为，它们眼中的世界就像慢动作回放。譬如昆虫和小鸟，它们在1秒钟所看到的信息，要比诸如大象等大动物看到的更多。
③研究人员利用“临界闪光融合频率”的技术，来测量不同动物的眼睛处理闪光的速度。这项技术简称为CFF，它提供了一种感知时间的方法。【甲】它由快速闪耀的闪光点组成，看起来像一个连续光源。被测试个体如果能识别出个别的闪光，那么时间对它而言流动就较慢。通过对测量数据的分析，研究人员发现，躯体的大小与眼睛对视觉信息反应的速度之间，有非常紧密的"关系。体积愈小的动物，看到的世界就愈“慢动作”。【乙】对人类来说，平均的CFF是60赫兹(即每秒60次)，这是通常设置的电视图像的刷新率。狗眼睛的刷新率是80赫兹，对狗来说，电视图像看起来像一系列快速变化的幻灯片。【丙】苍蝇的CFF是250赫兹，这就是说苍蝇眼睛对刺激动作的反应，比人类的眼睛快4倍以上，所以苍蝇很难被拍死，因为在人类看来迅速落下的一卷报纸，在苍蝇的眼中就像是慢动作。
④大象能活60年，但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍。对大象来说，一天的时间很快就过去了;而对苍蝇而言，一天的时间过得很慢。苍蝇对人类来说是很短命，但是从苍蝇的角度来说，它们可能活了很长。
阅读周二中的《阅读是一种定力》一文，完成15～17题。(10分)
①调查数据显示，国人年均读书量很少，较多的说法只有6本，而欧美国家达16本，北欧国家达到24本。这些数据未必精确，却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实。
②一位外国管理学者在其近著中说,在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量少得可怜。他的判断未免失之武断，也未必准确，但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒。
③“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”一千多年前，宋真宗就写下这样的劝学诗句。今天，到底是什么让我们静不下心来了呢?忙，没时间，是很多人找到的原因。然而，鲁迅先生早就断了此类借口的后路：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。真正的原因恐怕在于，在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中，人们失去了一种定力。
④有人在飞机上发现一个现象，当时机舱已熄灯，他吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。而对于很多7海洋，这也想了解、那也想知道，顶多有些碎片化的浅阅读，在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零。
⑤说到底，越是面临生活的快节奏，越是要有超强的定力。有定力，才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。那么，这定力从哪里来?来源于阅读本身。不少人有这样的阅读经历：偶一日拿起一本书来，竟然一读就欲罢不能，超然物外沉浸书中，数小时流逝而不觉。而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来，有一种难得的静谧，更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕。这便是阅读的力量。
12.下列不符合文意或解说不完全正确的两项是()(4分)
A.不同的地球生物个体对时间的感知是不同的。
B.小动物的视野比大动物宽，看到的信息更多。
C.CFF技术可以测量动物眼睛刷新图像的速度。
D.苍蝇对生命长短的感觉可能和大象是一样的。
E.第④段中“大象能活60年，但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍”一句仅运用了列数字的说明方法。
13.根据文意，下面这句话放在第③段【甲】【乙】【丙】三处，哪处最合适?(2分)
有最快速的CFF的动物，会拥有生物学优势，因为这意味着面对威胁或者机会时，它们会有更快的反应速度。
这句话放在处最合适。
14.文章标题中“可能”一词为什么不能删去?(4分)
【篇六】初二下册期末语文作文
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的作业和配套练习。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
【篇七】初二下册期末语文作文
我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮，而且对工作负责。
曾经，我不会做题。我急得想：我能怎么办？这时，我看到陈老师在讲台前认真批改作业，心想：要不你让陈老师教教我？
于是，我高高举起了手。陈老师看了，和蔼地问：“何家林先生，怎么了？”我回答说：“陈先生，如果我写不出这句话，你能教我吗？”陈先生听完，快步走到我面前，伏下身子说：“先把这个画个圈，然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的解释，我恍然大悟，心想：陈先生这么认真！这时，另一个同学举手了，陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。
这是我的语文老师，有这样的老师我很自豪。
【篇八】初二下册期末语文作文
第一部分(16分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①坦荡如▲(dǐ)②▲(qīn)佩③阔▲(chuó)④海市▲(shèn)楼
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)
①临风一唳思何事，▲。(《池鹤》白居易)
②浊酒一杯家万里，▲。(《▲》范仲淹)
③夕阳西下，▲。(《天净沙秋思》▲)
④春蚕到死丝方尽▲。(《无题》李商隐)
3.名著阅读。(3分)
(1)《水浒传》中谁因“卖祖传宝刀，失手杀死泼皮牛二”，“被发配到大名府充军”?(1分)
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(2)根据以下三段文字的描述概括鲁提辖的性格特征。(2分)
①回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来!”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。
②且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，径投状元桥来。
③拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢陧理会!”一头骂，一头大踏步去了。
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4.请观察右边的漫画，给漫画加一个标题并写出此漫画的含义。(3分)
(1)标题：▲
(2)含义：▲
第二部分(44分)
阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成第5-6题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5.诗歌用“凄凉地”和“弃置身”写出了作者怎样的境遇?(2分)
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6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏。这两句诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)
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阅读《马说》中的文字，完成7-8题。(5分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
7.下面句子中加点“其”的意思不同的一句是(▲)(2分)
A.食马者不知其能千里而食也B.安求其能千里也
C.策之不以其道D.其真无马耶
8.文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感?请你结合文本加以分析。(3分)
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阅读下面一篇文言短文，完成第9-10题。(6分)
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
【注】：①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
9.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①适使其仆市履于肆。▲
②吾固疑之，果然窃吾履。▲
10.联系全文，你认为“友人”是一个怎样的人?(2分)
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阅读《故乡》中的几段文字，完成11-13题。(6分)
①有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来?……他打折了腿了。”掌柜说，“哦!”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
②中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄.盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑!…‘取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
节选自《故乡》
11.品读文中第①段画线句，体会加点字的表达效果。(2分)
我才也觉得他的确长久没有来了。
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12.第②段画线句除了写晚秋的凉意，还有什么深层含义?(2分)
中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬
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13.第②段中的旁人是指哪些人?在旁人的眼中，孔乙己究竟是个怎样的人?(2分)
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[精选初二语文下册期末考试题参考]
http://m.jinghuajt.com/danyuanzuowen/649536/