趣事作文篇(一):有关于童年趣事的作文600字
想写好关于童年趣事的作文吗?这是小编整理的大量关于童年趣事的作文600字，希望你能从中得到感悟!
童年趣事的作文篇一：童年的粥
朋友，在各种食物中，你最喜欢什么?是鲜美可口的三鲜汤?是又酸有辣的酸菜鱼?还是又脆又香的小黄瓜……而我，则喜欢母亲亲手为我炖的粥。
我喜欢这碗粥是因为它色、香、味俱全。它外表白嫩嫩的，让人一看就有食欲，细细一闻，一股米香扑鼻而来，吃到嘴里，入口就化，味道好极了。
我爱这碗粥不仅是因为它色、香、味俱全，还因为它里面包含着母亲对我的爱。
是学生的孩子都知道，每当自己从床上醒来，开始新的一天时，母亲总是早早地为我们做好早饭，我们却总是不了解母亲的心意，挑三拣四，毫不理会母亲的心情。不过我的这种思想在前几天改变了：那天我醒来，揉了揉睡意朦胧的双眼，走出房间。母亲还和以前一样，为我做好了早饭。我一瞧，便开始报怨：“怎么又是粥?”母亲没说话，在厨房忙东忙西。我坐下来，开始吃那碗粥。这时母亲也捧着碗过来，我往母亲碗里一看，顿时，我眼眶湿润了，心里有一股说不出的感动涌了上来。原来，母亲碗里的粥稀稀疏疏，简直是屈指如数。而我的呢?每一份粥都是那么饱满，每一粒饭都是那么丰富，母亲把稠的留给我，稀的留给自己，这难道不可敬吗?此时的粥仿佛变了样，虽然淡而无味，可吃到我嘴里，却比得上山珍海味。我想说什么，声音却卡在喉咙里出不来。这时，母亲已经喝完了那碗粥，我也背上书包出门了。一路上，我回想起了母亲平时不辞辛劳地为我做早饭，而我刚才却毫不留情嫌弃她的情景时，不禁鼻子一酸，哭了。
我爱粥，因为那粥包含了母亲对我深深的爱!我爱粥，因为那粥包含着母亲对我的点点深情!我将永远忘不了童年那碗——用母爱烧成的粥。
童年趣事的作文篇二：童年里说不完的趣事
一提起童年，我的脑海里就浮现了很多说不完的就趣事。
记得五六岁时，我最喜欢吃橙子。可是常常把橙籽吞进去。有一次，亲人给了我们一些橙子，我盯着橙子不住地流口水，就剥了一个。刚好邻居的婆婆来我家，我吃橙子时一不小心把橙籽吞进去了，我顿时傻了，眼珠不停地转来转去。婆婆看见了，问我怎么了。我说："我把橙籽吞进去了。"我一边说边指着嘴巴。婆婆笑着说："那不好吗?以后你要是想吃橙子在头上摘就可以。"我又哭又闹，心想："那可怎么办!我转了一眼，问婆婆："那你要是也把橙籽吞进去，那不是跟我一样。"婆婆得意地说："我跟你不一样，我们是大人，你们是小孩。我们不怕。"我听了婆婆的话，又害怕又可笑。
又过了一年，到橙子长的时候到了。有一次，我在吃橙子，一下子把橙籽吞进了肚子里。在这时，我想起五六岁的时，婆婆说要是吞下了橙籽，头上就会长一棵橙树。于是，我就摸了摸自己的头上，咦，怎么没有一棵橙树。我带着疑问到邻居婆婆家，问她。婆婆说："傻孩子，我骗你的。"我又惊又喜。
到了现在，想起了这件事，你不让我笑，我还是会笑出声。真没想到我当时那么傻。从中，我也知道了一个道理??-在别人说的时候，不能听别人的，要自己去试试，才知道是真是假。这个道理也让我想起了读二年级时读的《小马过河》一样，那河水不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
童年，多么令人回味!可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣，衔在日中。啊!那正是我的哝年，它像一串糖葫芦，又酸又甜。
童年趣事的作文篇三：童年的美好
童年是美好的，回想起我们童年做过的事情，就像海滩上的贝壳，五颜六色，我就来拾一个红色的贝壳送给大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就会哈哈大笑。
记得那是我上幼儿园的时候。吃好早饭，我正要出门，谁知一不小心，一块小石头绊倒了我，害得我从楼梯上摔了下来，结果严重得不堪设想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鲜红的血;鼻孔里也流血了。我想，我这么出门，也太丢人了，对了，平常看见妈妈在脸上东涂西画的，结果还真不错，挺漂亮!为何我也不试一试?把自己打扮得漂亮些，这样，就不会被伙伴们嘲笑了!
说干就干，我来到洗手间，使劲回想起妈妈用的化妆品。哦，想到了，第一件是口红，我把口红拿出来，打开盖子。就往嘴上涂，接下来是粉底等等。
化好妆后，我走到妈妈那儿，撒娇似的说："妈妈，妈妈，快看看我，给你一个惊喜。"妈妈一回头，就吓了一大跳，原来，我把口红涂在嘴上涂得像个鸭嘴，粉底涂得满脸都是，像个"白脸女鬼"，眉毛画得像个妖怪......妈妈心疼地说：哎哟!你这是怎么啦?口红对女孩子是不利的，其他的化妆品你还是不要用了，妈妈还是觉得你原来的样子好看......"我说："你瞧我脸上，刚才从楼梯上摔下来，摔得青一块紫一块的，被小伙伴们嘲笑了，多没面子啊!""那不要紧，每个人都有失误的时候，不可能做什么事都会成功的。"妈妈回答道。这句话对我来说很深奥，因为那时我还小，当然，现在我长大了，自然也明白了。
这件事已经过去很多年了，那时候，我多么天真、幼稚啊!
趣事作文篇(二):趣事作文600字
1.暑假的趣事
7月3日，是我们领成绩单、放暑假的一天。我语文考了86分，全班第二名;数学考了96分，也是全班第二名。今天，我特别高兴，吃晚饭后，我便对爸爸、妈妈说：“咱们来一个家庭智力赛吧!”
“好!太好了!”爸爸先应和道。
“行!祝贺玫丽娜得了两个亚军!”妈妈也应声道。
智力赛开始了。我先说明了一下竞赛规则：“要是谁答对了一题，就给谁加100分，最后看谁得到的分数最少，就罚谁唱歌。”
首先，由我出题：
——“什么蛋中看不中吃?“
——“这个很简单，就是脸蛋呗!”妈妈抢着回答道。
“对。给妈妈加100分!”我高声喊道。妈妈听了，高兴得像个小孩子似的。
接着，由爸爸出题：
——“没有父母的娃娃叫什么?”
——“玩具娃娃!”我脱口而出。
“给玫丽娜加100分!”听到爸爸给我加100分，我心里美滋滋的。
再接着，由妈妈出题。
——“有一个人刷了一早上的牙，为什么别人还说他的嘴太脏?”
——“因为他没有刷干净。”
“不对。扣爸爸100分!答案是：他说一口脏话。”爸爸输得心服口服。
就是像这样，我们一连赛了三场，结果分数打出来了：爸爸500分，妈妈700分，玫丽娜900分。
“哈哈!哈哈!”“爸爸，您瞧瞧，现在您得了‘第一’，该受罚唱歌了吧?”我指着打出来的分数单对爸爸说。
爸爸看了看分数单后，便拿起一张报纸，卷成一个空心，当作话筒，左手一背，腰一弯，竟然学起了赵本山大师唱起《小草》来：
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈!”逗得我和妈妈笑得直不起腰来。
瞧，暑假的第一天过得多有趣啊!
2.暑假趣事：游“圣地仙境”有感
暑假中，爸爸妈妈带我去游览了被称为“圣地仙境”的黄龙。
在去黄龙的路上，我们经过了无数的高山，听说最高的海拔有4000多米。在途中，我看见了牦牛在公路旁边的草地上吃草，有白色的，有黑色的。有时，大雾环绕在山间，我们的车在大雾中穿行。经过了四个多小时的艰苦跋涉，我们终于来到了黄龙。一下车，一股凉风就向我们吹来。黄龙大门的门顶上有一个像“入”字的东西，大门都是用木头做的。进了黄龙的大门，我们向前走了一段，看见了淡黄色的土。听大人说，这土不是一般的土，这是钙化了的土，钙化了的土不能踩，因为它非常薄，人一踩上去就会损坏它的，所以，游人只能走栈道。我们看见了一大片这种淡黄色的钙化土，上面有清澈的水在流动，原来是“金沙铺地”。
我们还看了“洗身洞”等景观，我最喜欢的是“五彩池”。五彩池的池子是一层一层的，有大有小，排列很好看，像人工建造的一样，但它是自然形成的。“五彩池”的水有多种颜色，有深绿、有深蓝、有浅绿、有黄色等。这水是清澈见底的，有叶子落下去都能看得清清楚楚。这时，我们已在海拔很高的地方，所以氧气很少，人感觉累，有点喘不过气，所以我们去吸了一袋氧。黄龙的雪山还在前方，路还可以往前走，可导游给我们的游览时间快到了，所以我们连忙往回走，下山的路上人很多，都走得很快，不久我们就走出了黄龙。
在回旅馆的车上，我还在想黄龙的美景，觉得黄龙真不愧是“圣地仙境”。
趣事作文篇(三):童年趣事作文400
的童年像是一条载满了欢乐的小船，船中有许多美好的回忆。现在，一想起那件掀挂历的事，我都会情不自禁的大笑起来。
记得那是我4岁的时候，爸爸妈妈由于工作忙，没有时间照顾我，就把我送到了新乡的奶奶家照看。我一连好几天都没有见到他们，就有些着急了。于是，我问奶奶：“奶奶，爸爸哪里去了?”奶奶说：“你的爸爸妈妈工作忙，你先在奶奶家住啊，和姑姑、叔叔和小堂弟玩，一定要听话。”我点了点头。“那爸爸什么时候来接我?”’“下个月。”“下个月是什么时候?”我不解的问。奶奶想了片刻，随手指着墙上的挂历，说：“等到这个挂历呀翻到下一页，就是下个月了。”我听了，眨了眨眼睛，说：“哦!”
过了一会儿，奶奶要去买菜了，问我去不去。我正在看精彩的动画片，怎能舍得离开呢?于是，我摇了摇头。
奶奶走后不久，我看着动画片，不知不觉地想起了爸爸妈妈。想着想着，我的“小金豆”便不听话地从眼睛里跳了出来。“怎样才能让爸爸早点来接我呢?”我小声低估着。呀!对啦!我有办法了!奶奶不是说只要把挂历掀到下一页，就是下个月了吗?我可以把挂历掀过去，让它变成下个月，这样一来，我就可以见到爸爸妈妈了!“喔!太好了!我真是太聪明了!”我立刻破涕为笑，高兴得手舞足蹈，赶快搬来一个小凳子，准备踩在上面?]挂历。我站在小凳子上，点了点脚，伸出手去?]，可怎么也?]不着。没办法，只能换个大椅子。于是，我又费了九牛二虎之力，搬来了一个带边沿的大椅子，扶着边沿小心翼翼地站上去，生怕一不小心掉了下来。哎呀!终于?]到了呀!我轻轻地取下挂历，把它掀到了下一页，然后又挂回了原处。喔!太好了!爸爸要来接我了!此时的我高兴得不得了。
我赶忙从椅子上下来，使出了浑身的力量，把椅子放回了原处，然后就站在门口等着爸爸的到来。
等了一会儿，果真有人来了。是爸爸吗?我跑上去一看，原来是奶奶买菜回来了。“奶奶，您回来了。我告诉您一个好消息，爸爸要来了!”“什么?你爸爸要来了?你怎么知道的?”“奶奶，您快看!”我拉着奶奶进屋，指着墙上的挂历说，“奶奶，您不是说挂历掀到下一页，就是下个月了吗?我把挂历掀到下个月，爸爸就会来接我了!”
奶奶听了我的话后，哈哈大笑起来。我真是丈二的和尚——摸不着头脑，百思不得其解呀。只见奶奶一边指着墙上的挂历，一边不停地笑着对我说：“傻孩子，日子是要一天一天过的，不能心急。你把挂历掀过去，可日子是不会跟着掀过去的。你爸爸当然也不会来了，明白了吗?”我似乎有些失望，但是我知道爸爸不会来了，所以我不会再乱想主意了。
直到今天，每每我想起这件事，都会对自己的年幼无知感到好笑。与此同时，我也明白了一个道理：无论做什么事，都不能操之过急，都应该脚踏实地，一步一个脚樱
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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