作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今天以下是小编整理的小学生感动作文【汇编十一篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】小学生感动作文
世界上每天都会发生许多非常感动人心的是事，只要我们善于发现，我们的身边时时刻刻都会发生感动的事，向乞讨者捐一元钱，送上一个馒头都会让乞讨者的心里无比的温暖；给父母端一盆洗脚水，帮助父母洗一次碗，都会让父母感动不已。这些小事我的生活也时常出现，下面就让我来于大家一同谈一谈吧！
在放假期间，我与父母一同去了十堰，看着实验的高楼大厦，灯光耀眼，便想到自己如果拥有一座高楼大厦那该多好呀！一天早上，我与姐姐一同出去吃早饭，我们都吃了很饱，但是还剩下两个大馒头，姐姐便把馒头带走了，我们从吃饭的地方走出去还不到100米，看见了以为衣衫褴褛的老人，坐在路边上，前面放了一个碗，碗里全部装着一毛钱和一元钱，我们当时也从自己的钱中拿出了一元钱，当我给他钱时，他说了一声谢谢，并用一种渴望的眼神看着我手中的馒头，他一直望着我，我走了很远，我回头时他还在望着，我深深的被吸引，我飞快的的跑到他的面前，他俩的馒头放进了他的碗中，他再次的向我说了一声谢谢！她对我的行为很感动，那两个馒头吃在他的嘴里是甜甜的，我慢慢的离开，给他留下了一个不可忘记的背影！
每个周末放假的时候，我们家里都会出现一个劳工，他就是我的爸爸。爸爸早期被调到竹溪工作，以前一个月回来不到一次，现在几乎每周都回来。理所当然爸爸一会来家里的所有劳力活全部有他承包，就像签了合同一样，别人不用说，自己主动去做，洗碗,拖地，洗衣服等等，所有的劳力活全部由他干，我们就从洗碗就可以看出爸爸有多么的负责。每次家里吃饭就只有三个碗和几个盘子，这些最多只用二十分钟就可以搞定的事情，爸爸一个人却用三四十分钟，甚至更长。爸爸不仅把碗和盘子洗的干干净净，而且还把厨房的每一个角落擦的干干净净，一点油迹也没有，一点灰尘也没有。这就是负责的爸爸，虽然在家的时间不长，但是爸爸回到家中的行为，让我看在眼里，记在心中，我很感动，我很感动有一个这么负责的爸爸！
感动从身边的小事中可以发现；感动可以从个人的行为中发现；感动可以从每一个角落发现！感动是伟大的；感动是积极的；感动是向上的；你可以感动我，我也可以感动你，感动就是那么的伟大，感动就是那么充满正能量，感动我离不开你！
【篇2】小学生感动作文
初夏的风带着丝丝凉意，多情的.天空竟然飘起了细雨，似乎为孩子们庆六一联欢会感动的流起了眼泪。怀着几份期待，几份激动，参加这本属于孩子们的节日，奇怪，心儿莫名的突突跳起，似乎自己也要融入这美丽的节日。
温暖的阳光，诱人的花香。
喜悦的笑脸，激动的胸膛。
连小草都在欢乐的歌唱，轻轻的，屏住呼吸。
每一刻澎湃的心啊！激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节――来到了！……
听，这美妙的天籁之音，是孩子们用稚嫩的童声表达自己的心声，四个如天使般的孩子，第一次感受小小主持人的风姿。瞧他们脸上那份庄严，让我想笑的同时又多了份感动，孩子们的认真执着，似乎在向我们敲响警钟，成人们啊，做什么事都不能敷衍了事哦！
看，老师为孩子们精心编排的舞蹈，使孩子们充满了激情，充满的活力，把自己所有的欢乐都用强劲有力的舞姿表达得淋漓尽致，尽管场地有些小，但却挡不住孩子们如火如萘的心，老师们多日的努力没有白费，孩子们在舞台上的出色表现，是对亲爱的老师最大的安慰！瞧，旁边入了迷的家长们，一个个脖子里挂着摄像机，手里拿着照像机，仍然担心盛不下孩子们的欢声笑语。
伴随着舒缓而又悠扬动听的《感恩的心》这首歌曲，丝嘉小朋友和她的妈妈身穿着洁白的衣裙，头戴美丽的花环，迈着轻盈的舞步，舒展着优美的舞姿，犹如两个不食人间烟火的花仙子，来到人间，传递这快乐的讯息，向敬爱的老师表达感恩的心，舞出了家长的心声，道出了家长对老师无尽的感激！
再看前来助兴的两个跳街舞的帅哥吧，他们精彩的表演可真成了孩子们的最爱，看着一个个倒立、旋转等惊险而又刺激的动作，孩子们在惊叹之余，兴奋的发出快乐的尖叫，那开心的呐喊助威声，简直要把屋顶给撑破！
嘿嘿，最有趣的要数牛老师和张老师的魔术表演了，让家长和孩子们真是大开眼界哦！瞧我们那个充满男孩阳刚之气的牛牛老师，这会儿可真一点儿也不懂得怜香惜玉，把我们弱不禁风的张老师五花大绑，还一个劲的问小朋友是不是要捆得再紧些，不知是计的小朋友这回可真上“鬼子”的当了，大声说：“要！”，天哪，这还了得，张老师可真不乐意了：“小朋友，你们不心疼老师吗？”“心疼！”小朋友拖着长长的声音叫喊着，心疼还让捆紧些？不过情有可原，当然是我们可爱的牛牛老师煽情工作做的好哇。终于捆绑完毕，王老师和牛牛老师用一个花被子把张老师给包围起来，让孩子们数数，数到二十下，还没变好，哈哈，可爱的老师们，可千万别露馅哦！孩子们可正准备见证奇迹呢！又数二十声，完毕！哇！孩子们惊叫起来，张老师被捆绑着双手，在没任何人帮助的情况下，竟然穿上了一件红色外套，奇迹！看着孩子们惊讶而又折服的小脸，三位老师可真是得意啊！小朋友，你们的老师可是很厉害的哦！
最令人感动的是孩子们的歌声，那首《听妈妈的话》让做妈妈的感动得眼角湿润。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她，美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥……”稚嫩的童声伴着孩子们深情的目光，在人群中寻找自己的妈妈，向妈妈表达自己的心声，妈妈同孩子用目光交流，传递孩子与妈妈之间无可比拟的情和意！
精彩的节目连绵不断，有的令人感动得想流泪，有的令人想捧腹大笑，有的令人陷入深思。感动六一，因为六一不仅是孩子们的节日，也成了家长们回归童年的桥梁，放松心情的港湾。亲爱的孩子们，我愿永远陪伴着你们，度过一个又一个快乐的六一，分享你们的喜怒哀乐，让你们在自信中快乐成长！
【篇3】小学生感动作文
我选择的那个私立学校，还有十来分，我就可以拿那个学校的奖学金，是10000到500000，所以爸爸拿着那个学校的简介说：“纯，你的成绩是***要是能上***那就好啦，有奖学金哈。”结果被妈妈堵回去了。
妈妈说：“你自己都没能那么完美，就不要再要求她什么呢，再那么高就那么容易啊。你要拿她去跟别人比，那你干嘛不拿自己跟外面的大咖比。”我知道，妈妈和我始终是一条战线上的，本来也没有什么想法，后来听着妈妈那么说，竟然莫名感动，想红眼睛。因为一开始爸爸问我说好友考了多少，我说***，爸爸说哇塞，那比我还要多四十分呐，我冷冷的说恩。爸爸说那好友能稳上金中咯，我没有再说话。
或许是在乎成绩的吧，表面上表现地没事，没有不甘心，但是明显可以感受到自己内心的情绪变化。低落！
挺感谢有妈妈的吧。一个明智的妈妈。今天成绩出来了，我跟妈妈说，我在班上垫底了，妈妈这么说：“你要是拿第一了我反而会不高兴呢，你当了个全年级倒数第一我也都是爱你的，更何况是班级呢。”那个时候我竟然只会盯着妈妈，什么也不想说了。其实我知道，妈妈不想让我有太大的压力，他只是希望我可以每天快乐的过，只是希望我不要去争，可以明白自己内心想要的是什么。
我跟妈妈说，之前考的没我好的这次都考的比我好了。妈妈说，她太懂我了，早就想到这点了，我关键时刻掉链子又不是一次两次了。
恩啊，高考也是很快就来了的，今天跟廖先生聊天了，他的成绩也是不错的，虽然没有上七百，但是也是不错的，六百多。他让我去公校读，他去过里面，挺好玩的。我说不想去。我跟他说，没事呐，等高中就要努力咯。不要再浑浑噩噩了，高中三年会和初中三年一样，很短但是很苦，却也值得回忆。他回我到：珍惜。
是的，要珍惜。珍惜身边有的你，珍惜身边所有关心我成绩的亲戚，虽然我让你们有点失望，但还是真挚地说一声谢谢。珍惜身边所有为我找适合我学校的朋友，感谢一直都有你们！更谢谢那个明智的妈妈！
【篇4】小学生感动作文
有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，她不到一周就被学生轰下台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这事伤心，也许有更适合你的事情等你去做。后来，她又随本村的伙伴一起外出打工 。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？以后女儿又当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。
三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校，再后来，她在诸多城市开办了残障人用品连锁店，现在，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案：那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有自信心呢？母亲说：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。”
【篇5】小学生感动作文
小学生作文：感动
我们家楼下栽着一颗柿子树,本来环境就特别恶劣,现在又雪上加霜的刮了一阵大风,现在的柿子树只剩下几条稀疏的枝条,几片枯黄的树叶孤零零的挂在落光了树叶的树枝上。
“恐怕这树活不成了”。过路的人都会叹息的说到。“好好的一棵树真可惜啊!”柿子树的惨样勾起了我的怜悯之心,我停下来,仔细打量着这棵残损的树。虽然种植在花坛里,但终日见不到阳光—全被周围的楼房遮挡住了。我叹了一口气,自言自语说道“恐怕活不成了,环境太恶劣了,这棵树无法生存”。
几阵小雨过后天气转暖了,我到楼下玩耍,无意间发现柿子树发出了新芽。新芽嫩嫩的,绿绿的。柿子树不仅发了芽,树杈间还长出了不少新叶。这真是超出了我的预想:活下来是活下来了,恐怕是结不了果了”我暗想:他可能只剩活下去的力气了。自此,我开始对它留意。
火热的夏,点燃了月季,点红了池塘。我最喜欢的季节就是夏了。我几乎每天都来观察柿子树的变化。柿子树的"叶子肥厚起来,叶子也变得浓密,浓郁。我心里产生了一个奢侈的想法—这棵柿子树能不能结果?它有它活下来的道理,就一定有他结果的道理吧!我暗想。
萧瑟的秋悄悄的来了。它卸去了月季和荷花的浓妆,收敛了大地的绿意。
一个秋末的早晨,我匆匆从柿子树下走过“啪”一个球状的东西狠狠的摔在了地上,摔了个稀烂。我走近一瞧,原来是一个熟透了的柿子。忽然,一种莫名的感动涌上我心头——这颗柿子树总给我一些意外的惊喜和感动。
我走过去,轻轻抚摸这棵柿子树,仿佛阔别多年的老友。我被这棵顽强的柿子树所深深感动,再和它一次次接触中,他给了我生活的启示。
【篇6】小学生感动作文
当人类的文明发展了，远离了原始，我们的内心深处又多了一样东西――感动。人有思想，人会感动。常常有人说：“动物的头脑很简单，不会懂得思考。”其实，这句话是根本的错误。星期五那天，我上网查资料。我无意中点到一个视频资料。当时，令我潸然泪下。这个视频的题目叫《发生在长沙街头的感人故事》。发生在长沙街头感人的一幕，小狗遭遇车祸同伴舍命救助。想奋力摇醒昏迷中的同伴，面对一辆辆呼啸而过的车辆，那只狗并没有一点胆怯的样子。反而全身掩护住小狗的身体，使尽全力想把小狗拖到路的对面。毕竟它的力量是有限的，一次次努力都没有把小狗拖到对面。有好心人看了想帮助那小狗，那只狗却不让任何人接近它的同伴。此时，那只狗的眼中明显能看到晶莹的泪珠，眼神充满了无奈和悲伤。它头靠近同伴的头低鸣，像是在和它说“知心话”。许多的市民感叹到：“这场面真令人感动啊！”动物尚且有如此真挚的感情。又怎不让人感到脸红呢？它们昔日的友谊不再有了！！！也许撞到这只小狗的人觉得这没什么，但是你知道吗？两只小狗从此不再开开心心地相依为命了！小狗同伴的内心是不是也有如此的感叹呢？当一只纯良、优雅、驯顺的小狗跟着你轻快地小跑；当一只猫蹲在你身旁，闪烁着宝石样眼睛，有着云朵般的毛色；当一只鸽子在空中平静而安详地飞动，我们不能不为宠物的真、善、美所打动。感怀着爱与它们共处，能让我们的生活充满活力和乐趣。从生命平等的价值理念善待动物，与动物和谐相处，甚至向“动物”学习优点，这是我们文明的进步。动物在智力上也可能远不如人类，但从本性、感觉和禀赋的天性的角度看，却并不比人差，甚至有些还优于人类。通过爱惜一切动物生灵，能让人心变得温柔、温暖、仁慈、善良和真诚。
【篇7】小学生感动作文
感动的事，不一定是十分伟大的事，多数是发生在身边的小事。
五一劳动节放假我和爸爸妈妈一起回到老家蓟县。回到老家的第二天，正赶上五天一次的大集，可前一天的晚上却下起了不大不小的雨。土路上大大小小的泥坑和满地的泥巴无疑成为赶集的最大困难，尽管如此，我和爸妈还是去了集市。
一路上我们走得小心翼翼，生怕一脚踩进泥里。一路的坑坑洼洼和鞋底的泥巴时我的心情变差了。走着走着，我们来到一个大泥水坑旁，正想绕过，几辆汽车轧过泥水坑，蹦出的泥水溅了一身。我的心情更糟了。
我的心情虽然很差，但我的好奇心却一丝未减，目光在集市上扫来扫去，我突然看见了一堆石子、沙子和废草席。我想：这也许是附近村子里有人正在盖房子呢，不足为奇。可我在仔细一看，一些村民正拿着铁楸一丝不苟的用这些沙子、石子和草席铺路，一些孩子还拿出玉米杆来帮助他们。
也许他们用的大多是用不了多久的沙子和草席吧。”我又想。等我们走到近前才发现他们是按一层沙子、一层石子、一层玉米杆、一层石子的顺序来铺的。用的最多的是耐用的石子。
等我们吃完早饭回来后已经一个多小时了，但他们仍在铺路，我看见他们身后的一些水坑已被填满，便随口问身旁一个正在铺路的男孩：你们还要铺多久？把这些材料都用完就可以了。男孩头也不抬的回答。这些材料是谁买的？"我又问。一部分是被人家盖房子，剩下的，没用的，我们和人家商量好的，才要过来。另一部分是现在修路的家庭用自家每月剩下的零钱凑起来买的。
听完孩子的话，我的眼里又浮现出那几辆轿车肆无忌惮地轧过泥水坑的景象。我愣住了。
我想善良、朴实的是引发的感动无需全译人们也能品出其中的韵味！
【篇8】小学生感动作文
那时，我隐隐约约听到隔壁有一个小孩子的哭声和一个生病的老人家咳嗽的声音，阿鹅让我感动。我想应该是隔壁那位生病了没人照顾的王大爷和他某位良心发现的孙子来看他了吧！不过仔细一听，那个小孩子管王大爷叫“老爷爷”，我不知道是怎么回事，满脑子疑问，干脆走到到隔壁窗户去“偷听”算了。
走到窗户前我听到了他们的谈话，只听那个小孩子说：“老爷爷，难道你家就没有其他人吗？”
老爷爷说：“有，但他们都走了，已经好几年没来看我了，而我的老伴早在几年前就去世了，所以只剩下我一个人了。”
小孩子双眼通红，哭着说：“老爷爷，就让我来做你的孙子吧！我会每天来看你的，天天与您相伴。呜呜呜……”老爷爷听了小孩子的话，感动的也哭了：“你真是一个好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爷爷，你没事吧！”小孩子着急的向着老爷爷说。只见老爷爷摆摆手说：“没事，没事，只是太感动了，咳咳，阿鹅让我感动。”小孩子现在的脸色不知道是什么样子的（因为他总是背对着我，所以都看不到他正面的样子），不过我敢肯定不怎么开朗，只是一脸忧郁。
差不多过了有像一个世纪那么长，那个小孩子才依依不舍的离开了老爷爷回家去了，临走时还对老爷爷说：“再见了爷爷，我明天会再来看您的！”说完便哭着跑出去了。我还没反应过来，那个小孩子就发现了我，等我正面一瞧看他，啊，原来是他――阿鹅，原来每天在这里照顾老爷爷的竟是阿鹅，真是出乎我意料之外啊！
日子一天天过去，来爷爷的身体也在逐渐衰落（因为我每天都会在窗户下面观察着老爷爷）。有一天，我看见老爷爷正在吐着血，阿鹅又哭着，又喊着，泪水留在他哪稚气的脸上，这位老爷爷，虽不是阿鹅的亲爷爷，但他却把他当做亲爷爷一般，那时候，我也受其感动，不自觉的流下了一滴泪。
看到这般感人肺腑的事迹，我才知道，帮助需要帮助的人，是多么伟大、光荣的一件事，不需要什么回报与报酬，只求大家快乐，以自己的辛苦，来换取大家的微笑，是值得的。
【篇9】小学生感动作文
打开记忆的宝库，我找到了一颗记忆的宝珠。这里有一件十分令我感动的事。今天，我便与大家一起分享吧！
我记得有一次，我考完试从学校里出来，坐上了14路公交车去我姑姑家，因为姑姑家在玄鸟，所以我坐车去了姑姑家，我走到了三角湖的时候，车上上来一位白发苍苍的老人，我一看马上要到下一站了，我在心里一直纠缠不清，是让还是不让，我的心里想起了老师对我们说的话，我站了起来，有人一看我要让座，可是就像一群老鼠似的向我走过来，我又立刻坐了下来。
我看这样不行，又想着其他的办法，妈妈老对我说：“办法总是比问题多的。”所以，我就想办法怎样可以让老人坐上座位，不一会有的人下了车，正好，也没有人看我站起来了。
我就一边说：“老奶奶，你快点来呀！”果然老奶奶过来了，我站了起来，我对老奶奶说：“我把座位让给您。”因为我要下车了。老奶奶说我是一个聪明的孩子。
正如季羡林所写“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
【篇10】小学生感动作文
感动，就像一把钥匙，能打开封闭已久的心扉；感动，就像一滴甘霖，足以冲刷心灵的污垢；感动，就像一缕春风，能唤醒沉睡的心灵。人间处处真情在……
寒风呼啸的早晨，我背着书包去公交车站搭车去上学。北风呼啸，我蜷缩着身子，等了一会儿，车终于来了，我满怀欣喜地走上车准备投币时，忽然发现口袋里的搭车钱不见了，我把口袋翻了个遍。依然没找着。
“你到底有没有钱啊，没钱就下车。”司机叔叔大声吼道。
我着急的像热锅上的蚂蚁――团团转，我心急如焚，怎么办？怎么办？眼看上学都快迟到了，我越来越着急。就在这时，一声温柔的小妹妹把我唤住了，我扭头一看，是一位骨瘦如材40来岁的阿姨，她从口袋里掏出一枚硬币，递给了我。
我愣住了，这位阿姨是那样的收那样的和蔼，那样的善良……“不用了，谢谢阿。”我拒绝了他的好意“没事的，你拿去吧。”说着将一枚硬币塞到了我的手里，此时的我是那样的感激，眼看上学时间差不多了，我连忙投币找位置坐好。正当我想感谢那位阿姨时，才发现阿姨已下车了，我东张西望，看到一个十分瘦的背影，显然是那位阿姨。
顿时，我恍然大悟：阿姨把自己的唯一哒车型给了我。他只好走路，我感动的流下了眼泪，心里无比感激。
那位阿姨我永远不会忘记！
【篇11】小学生感动作文
感动是什么？是一个温暖的拥抱？是一个会心的微笑？还是一个鼓励的手势？我觉得感动是一件打湿的白衣。
一个下午，大雨说来就来，本在后院玩耍的我赶紧往家赶。好不容易进了屋，一边擦拭头上的水珠的我，一边看着窗外的倾盆大雨，心想：这雨什么时候能够停……
突然，一个缓慢的身影在珠帘的雨幕中艰难地爬行。原来，是一个残疾的老爷爷趴在他的滚轮木板上。周围没有能为他遮雨的屋檐，没有为他遮雨的雨具。老爷爷爬满了皱纹的脸上有一种说不出来的心酸。
顿时，我的鼻子一酸，一种同情和伤心立马涌上我的心头。我多么想去帮助那位老爷爷啊！可是我又怎样才能帮助他呢？天真的我立马蹦出一个想法：有没有一个美丽的天使来帮助这位爷爷呢？过了一会儿，居然真的有一位“天使”来帮助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握着一把伞，那小小的雨伞仿佛撑起了人格的全部美丽！可这小小的雨伞不能遮住两个人啊！大姐姐把身子弓得弯弯的，衣服全打湿了，一心像护住那位可怜的老爷爷。这美丽的大姐姐啊！虽然湿了身子，但你成为了这滂沱大雨中最美丽的一道风景！
此时此刻，我也看到了，老爷爷抬起头，满含泪水，用他颤抖的嘴唇轻轻说了一句：“谢谢你了！善良的孩子！“这，也许是这位年迈的老人能给予的最大的回报了吧！
感动源自于那微不足道，但意义非凡的一瞬间；感动源自于你的观察，也源自于你的心态。感动常在，如果不是我们感动生活，那就让生活感动自己吧！
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