1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。2.阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的。下面是小编为大家整理的民工父亲的幸福阅读答案锦集七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】民工父亲的幸福阅读答案
16.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)答：
17. 写出文中的“我”对民工父亲的态度经历了的变化(2分)
( )--( 狐疑 )--( 理解 ) ——( )
18.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么?(2分)
答：
19. (2分)第14段划线句子运用的描写方法是 ，作用是
20、 民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(2分) _________________________
21、题目是“民工父亲的‘幸福’”，读完全文后，你认为这位父亲“幸福”吗? 请简述理由。(2分)
【篇2】民工父亲的幸福阅读答案
《民工父亲的幸福》阅读答案
(1)刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
(3)“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
(4)“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
(5)“什么事?你说吧。”
(6)“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗?”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这，我答应了。
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊!我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
(11) “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
(12)儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
(13) 一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
(14)父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
(15)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”
(16)听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
(17)我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
(18)顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
题组一：
1.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(写出两点即可)(3分)
2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的`变化?(3分)
3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么?(2分)
4.民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(3分)
5. 结合上文，展开合理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(3分)
题组一答案：
1、示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。
2、起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解),最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”(感动)。
3、⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
4、示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。
②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
5、示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”
题组二：
1、文章围绕“民工父亲”主要写了哪些事情?请简要概括。(3分)
2、作者在第10段写到“父亲的腰板似乎又挺直了许多”和在第十四段中又写到“这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺”，你是如何理解这两次挺腰的。(4分)
3、结合上下文品味下列句子，并分析人物形象。(6分)
(1)只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
(2)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”
4、题目是“民工父亲的‘幸福’”，读完全文后，你认为这位父亲“幸福”吗?请简述理由。(3分)
题组二答案：
1、 ①为了找一间让孩子参观自已造的漂亮房子而四处碰壁，最后“我”答应了他的要求。②带着孩子来“我”家观参，并为孩子介绍造房子时的生动场面。③对于 “我”的帮助，表示真挚地感谢④听到孩子的志向后，感到开心而自豪，并将孩子搂入怀中。 (3分，4点答到任意3点即可，意思符合即可，有欠缺酌扣)
2、第十段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景。并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲。第十四段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书，让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰。 (4分，各2分,意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
3、①在句子中用了动作描写和神态描写(或者写“涨得通红、抖抖颤颤地摸、堆满了真诚的、嗫嚅道”等词)，意在小心的讨好“我”，为了让孩子能看一看他自已造的房子，写出一位父亲的伟岸、坚强，善良以及对孩子深沉的爱。②在句子用了语言描写(或者写“仰起、掷地有声地说、一定要”等词句)，表明了孩子看到父亲的伟大杰作后美好愿望和坚定的志向。同时孩子有对父母的感恩之情， 要报达父母的养育之恩。 (6分，各3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
4、幸福。因为虽然民工在城市 里面打拼时很苦很累的，但当盖出这么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成时，这是幸福的;而当自已的孩子看到了父亲的杰作时，更让父亲有一种满足的幸福感;特别是在文章最后听到儿子的豪言壮语和这样的美好愿望和坚定志向后，更增加了父亲的幸福感。这表明父亲的伟大和善良。也呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况，要多给予他们关心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想让孩子看看自已的杰作，却碰到这么多人的拒绝，甚至被当作不法分子而被跟踪。这是一个普通劳动人的悲哀与不幸。呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况，要多给予他们关心。 (3分。要求观点明确，理由妥帖;有欠缺酌扣)
【篇3】民工父亲的幸福阅读答案
(1)刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
(3) “你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
(4) “我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
(5) “什么事？你说吧。”
(6) “快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
（11）“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
（12）儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。（13）一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的"事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
（14）父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
（15）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”。
（16）听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
（17）我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
(18）顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
小题1:通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）（2分）
_________________________________________________________
小题2:文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分）
_________________________________________________________
小题3:开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分）
_________________________________________________________
小题4:民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（3分） _________________________________________________
小题5:结合上文，展开合理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（3分）
_________________________________________________________
参考答案：
小题1:示例：①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。
小题2:起先“警惕”、“一脸狐疑”（不信任）后来“恍然大悟”、“点头答应”（理解）,最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”（感动）。
小题3:⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。
小题4:示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
小题5:略
小题1:
试题分析：从文章中的情节来分析，“父亲”看到了自己盖的孩子里面是什么样的，有成就感，“父亲”满足了孩子的愿意，心有快乐，“父亲”听到孩子说要好好学习住进城里来，心中充满期盼，有了成就有了快乐有了期盼，就是幸福。
小题2:
试题分析：找到文中相关的词语即可作答，“我热情地说”“我也感动了”，“ 他在我眼里一下子变得高大起来”这是“敬佩”。
小题3:
试题分析：这是景物描写，结合文中人物的处境“搬进新居”理解人物的心情，思考景物描写对表达人物心情的作用。
小题4:
试题分析：抓住文中人物言行描写，从这位民工对孩子的关爱对自己工作的态度两个方面来概括其思想性格特点。“结合文中具体内容”，就是要求举例简述。
小题5:
试题分析：分析上文父子两人的对话“如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了” “傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了”即可作答，孩子肯定是不同意父亲“不可能”的说法，把念书与住上城里的房子结合起来表达自己的想法。
【篇4】民工父亲的幸福阅读答案
(一)
13、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)
14、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3分)
15、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(4分)
⑴“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)
⑵“……我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……”(怎样理解这句话的含义?)
16、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出三个方面即可)(3分)
17、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(3分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。”
参考答案：
13、①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。(答出其中三点即可得3分)
14、起先“警惕”、“一脸狐疑”(不信任)后来“恍然大悟”、“点头答应”(理解)，最后感到“和这位民工父亲心的`距离拉近了许多了”(感动)。
15、
⑴第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰;第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。
⑵写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。
16、示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
17、示例：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”
(二)
11、文章围绕“民工父亲”主要写了哪些事情?请简要概括。
12、作者在第十段写到“父亲的腰板似乎又挺直了许多”和在第十四段中又写到“这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺”，你是如何理解这两次挺腰的。
13、结合上下文品味下列句子，并分析人物形象。
(1)只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
(2)孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来 有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”
14、题目是“民工父亲的‘幸福’”，读完全文后，你认为这位父亲“幸福”吗?请简述理由。
参考答案：
11、①为了找一间让孩子参观自已造的漂亮房子而四处碰壁，最后“我”答应了他的要求。②带着孩子来“我”家观参，并为孩子介绍造房子时的生动场面。③对于“我”的帮助，表示真挚地感谢④听到孩子的志向后，感到开心而自豪，并将孩子搂入怀中。
12、第十段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景。并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲。第十四段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书，让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰。
13、①在句子中用了动作描写和神态描写(或者写“涨得通红、抖抖颤颤地摸、堆满了真诚的、嗫嚅道”等词)，意在小心的讨好“我”，为了让孩子能看一看他自已造的房子，写出一位父亲的伟岸、坚强，善良以及对孩子深沉的爱。
②在句子用了语言描写(或者写“仰起、掷地有声地说、一定要”等词句)，表明了孩子看到父亲的伟大杰作后美好愿望和坚定的志向。同时孩子有对父母的感恩之情， 要报达父母的养育之恩。
14、幸福。因为虽然民工在城市 里面打拼时很苦很累的，但当盖出这么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成时，这是幸福的;而当自已的孩子看到了父亲的杰作时，更让父亲有一种满足的幸福感;特别是在文章最后听到儿子的豪言壮语和这样的美好愿望和坚定志向后，更增加了父亲的幸福感。这表明父亲的伟大和善良。也呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况，要多给予他们关心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想让孩子看看自已的杰作，却碰到这么多人的拒绝，甚至被当作不法分子而被跟踪。这是一个普通劳动人的悲哀与不幸。呼吁我们要多关注社会中的民工的生存境况，要多给予他们关心。
【篇5】民工父亲的幸福阅读答案
李良旭
(1)搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静.心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。
(3)我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
(4)“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
(5)“什么事?你说吧。”
(6)“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗?”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这，我答应了。
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊!我问了好几家，有的.一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
(11)“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说： 这位叔叔住的房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
(12)儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多.在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。《民工父亲的“幸福”》阅读答案 (13)一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竞让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
(14)父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服;如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多于点活就行了。”
(15)孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
(16)听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
(17)我看到，这位民工父亲的腰杆努力地提了挺。
(18)顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
(选自《读者》、7，原文略有删改)
【阅读题目】
17.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。 (2分)
18.开篇写“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中”，有何用意?(3分)
19.“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”，品味其中“幸福”含义。(3分)
20.第9小节民工的这段话能否删掉?说说你的理解(3分)
21.赏析第11节的“一只大手和一只小手紧紧地握在一起”与第12节的“一只小手和一只大手紧紧地握在一起”在内容和情感上的异同。(3分)
【参考答案】
17、文章叙写了一位民工父亲带着儿子到我家看自己建造的房子的故事(2分)。
18、(1)染出新居的宽大、温暖、清亮、宁静的氛围。(1分)
(2)烘托“我”愉悦、兴奋的心情。(1分)
(3)为下文写突如其来打破宁静的事件作铺垫。(1分)
19、为让孩子满足心愿而感到幸福(1分)为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福(1分)为赢得了城里人(或“我”)的尊重而感到幸福(1分)。
20、不能，删掉后就不能突出我的善良真诚(1分)同时他的叙述还揭示出民工受歧视的社会现实(1分)又是对人与人应该真诚相待、互相尊重的呼吁(1分)。
21、第一次是父亲给孩子的温暖，消除孩子的紧张和拘谨(1分);第二次是儿子对父亲的工作感到骄傲和自豪(1分)。句式的反复，更给人温暖的幸福感(1分)。
【篇6】民工父亲的幸福阅读答案
(1)搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光 像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静.心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。
(3)我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上 的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙 。
(4)“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地 说。
(5)“什么事?你说吧。”
(6)“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮 的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您 家看一看吗?”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得 了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想 到这，我答应了。
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是 大好人啊!我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚 ……”
(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤， 结实的身体，明亮的双眸。
(11)“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的 ，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说： 这位叔叔 住的房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也 通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
(12)儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握 在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多.在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
(13)一 会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了 我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带 孩子到城里人家来看看，感受到了 城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看 来一件简单、普 通的事，竞让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我 差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着 我的心。
(14)父 子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好 的房子，城里人住得真舒服;如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿 子的语气里有一种羡慕和向 往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多于点活 就行了。”
(15)孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有 出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
(16)听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
(17)我看到，这位民工父亲的腰杆努力地提了挺。
(18)顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
(选自《读者》、7，原文略有删改)
【篇7】民工父亲的幸福阅读答案
民工父亲的幸福
（1）刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：你找谁？只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：同志，我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？
（2）什么事？你说吧？我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
（3）见我态度缓和，他一激动，脸涨得更红了，语速急促地说道：是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
（4）我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的杰作，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
（5）他见我爽快地答应了，激动地说：谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
（6）几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
（7）父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
（8）他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露着一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。民工父亲的幸福 阅读答案
（9）一会儿，这对父子看完了我的新居，他们几乎是一步步挪着退到门边向我告别。突然，这位民工父亲一下子紧紧地握住了我的手，激动地说：今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进入城里人家，感受到了一种城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
（10）没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到，我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
（1）父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
（2）孩子仰起稚气的.脸，掷地有声地说道：怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。
1。民工父亲的幸福具体表现在哪里？请根据文意简要回答。（3分）
2。下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（4分）
①父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。
②儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露着一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
3。请简要梳理那位孩子参观我房子时的情感变化过程。（3分）
4。请对父亲这一人物形象作赏析。（6分）
阅读理解答案：
1。幸福一：民工父亲的工作得到儿子的首肯和钦佩;
幸福二：能进入城里人家，感受到城里人家的温暖;
幸福三：自己儿子的懂事、上进。（3分）
2。①运用动作描写，踩、迈等词写出了父子俩初入房间时的胆怯与小心。（2分）
②自豪和骄傲可以看出儿子对父亲认真仔细工作的钦佩;直可以看出父亲在得到儿子的信任后，内心充满喜悦和自信。（2分）
3。初进入房间的胆怯————对父亲工作的自豪和骄傲————对城市生活羡慕和向往———对未来过上美好生活的自信（3分）
4。向我乞求带孩子参观房子，以便让孩子能感受其在城里工作的情景，表现出父亲对孩子的关爱;砌墙时做到心细、手细、眼细，没有丝毫的偏差，表现出父亲工作认真仔细;通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子。（6分
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