艺术节是文艺工作者及艺术家、艺术爱好者之间学术交流与学习的重要渠道。是当地政府和组织为提高人民群众的艺术欣赏水平、丰富人民群众精神文化需要的主要举措。也是促进当地文化艺术消费，繁荣艺术品市场、促进经济发展、提高自身形象的重要措施之一。下面是小编精心整理的校园艺术节邀请函范文(精选五篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 校园艺术节邀请函
今天我们学校要举行一个特别的活动――校园艺术节。同学们都早早的来到学校。“叮铃铃……”早自习下课的铃声响起来，同学们争先恐后的跑向食堂吃完早餐。广播里传来了要班主任整队去大礼堂观看演出的声音。激动人心的时刻终于到来啦。同学们迅速整好队，激动的走向大礼堂。
不一会儿，表演开始了。小演员们闪亮登场，一个个精彩的节目吸引着我们的眼球，令人应接不暇。第一个上场的是双胞胎姐妹俩的《拉丁舞》，那自信的神态，那灿烂的笑容让人惊叹;那优美的舞姿犹如一只美丽的蝴蝶在空中飞舞……接下来是我们班小男生集体舞《跆拳道》，我们按捺不住激动的心情，也许是集体荣誉感的驱使，我们再也不顾及女孩子的矜持，不断狂呼大叫，尽情地挥舞着手中的莹光棒。当然还有我表演的《小花旦》，欢呼声、掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋。
今年的校园艺术节，不但让我们大开眼界，而且让我们感受到了艺术带给我们的快乐和美丽。难忘今宵，难忘那美妙的童年时光!
第二篇: 校园艺术节邀请函
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为全面贯彻落实市委关于全力推进“四个打造”、建设经济中心城市的决策部署，按照市委、市政府加快推进**文化旅游发展的战略要求，中共**区委、**区xx政府将于6月下旬举办“中国**首届文化艺术节”活动。
**区是**市的中心城区，浓厚的历史文化积淀，铸就了**的文化之翼，多年来，在驻区各单位的大力支持下，**区的文化事业得到了飞速发展，社区文化飞火流霞，硕果累累。市第九次dang代会以后，**区依照省、市部署，根据群众愿望，立足文化优势，确立了“文化兴区”的发展战略，倾力打造魅力**的首善之区。举办“中国**首届文化艺术节”活动就是为了进一步彰显**文化魅力，加强与驻区单位的联谊，繁荣社区文化活动，营造优雅人居环境，实施文化兴区战略的一个重要举措。
按照努力提升文化艺术节层次和品味的要求，本届文化艺术节将延请国家一级演艺明星2-3人加盟助兴，为此，谨希望贵单位在力所能及的范围里给与资金和其他方面的支持和配合。
第三篇: 校园艺术节邀请函
尊敬团总支：
您好!
为弘扬传统文化，提高人文素养，加强大学生对书法艺术兴趣爱好以及增进同学间交流、深化友谊，进一步密切师生间联系，我校将于四月份举行“xx大学第x届校园书法艺术节系列活动”。xx月xx日上午将举行盛大隆重开幕式，特邀您参与。
活动时间：xxxx年xx月xx日上午xx点到xx点
活动地点：xx大学xx校区xx广场
活动安排：“x大第x届校园书法艺术节系列活动”开幕式特邀十余名知名书法作家莅临现场举行创作交流笔会，名师书法讲座，并由团委、书法家代表等讲话。十五个学院各参赛选手也将在现场进行书法展示等系列活动。
主办单位：校团委、校学生会
第四篇: 校园艺术节邀请函
尊敬的领导、家长朋友们：
您好！
为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，全面提高学生的综合素质。我校拟定于20XX年5月8日在凡村小学操场举办“首届校园文化艺术节”。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导！
活动安排：
1.7：30--8：00，参观校园文化建设和班级文化建设。
2.8：00--8：30，参观各班级宣传版面。
3.8：30--9：00，与班主任及任课教师交流，了解学生学习情况。
4.9:10--9:40，观看大课间行为艺术。
5.10:00--11:30，观看“五月的风采”文艺会演。（附：节目单）
（1）.集体诵读：《少年中国说》表演者：国旗护卫队成员。
（2）.舞蹈：《爱我你就抱抱我》表演者：一年级学生。
（3）.五年级合唱：《外婆的澎湖湾》、《让我们荡起双桨》。
表演者：五年级学生
（4）.独唱：《最美的歌儿唱给妈妈》表演者：乔张喜
（5）.四年级合唱：《滴哩滴哩》、《哦，十分钟》表演者：四年级学生
（6）.朗诵：《美丽的"校园我的家》朗诵者：张丹钰
（7）.三年级合唱：《我是草原小牧民》、《快乐的节日》表演者：三年级学生
（8）.独唱：《你家在哪里》表演者：加旖
（9）.舞蹈：《江南style》表演者：张鑫淼、王慧婷、王婧、李蓓、薛卓颖、李茜、张佳琪、张婉莹、薛艳艳
（10）.二年级合唱：《赶海的小姑娘》、《只要妈妈马路笑脸》表演者：
（11）1.武术表演：《中国功夫》表演者：张佳毅、王远
（12）.英语课本剧：《小蝌蚪找妈妈》表演者：张丹钰、王远、加旖、张鑫淼、、李蓓、成梦丹、汤田
（13）.广场舞：《光芒》表演者：兀丽娜、张红霞、卫新亚、张兰香、张艳丽、薛邦饶
(14).独唱：《小白杨》、演唱者：杨斐让
孩子们的舞台需要您的掌声，同学们的快乐希望与您分享！
凡村小学
20XX年5月2日
第五篇: 校园艺术节邀请函
亲爱的朋友们：
艺术滋养着我们的身体，抚慰我们的灵魂，使我们获得生的喜悦。
艺术如同音乐，自恒古流传至今，犹如百灵鸟在深涧的鸣唱，宛转嘹亮，响彻古今，人们为之感动而传唱。那初次呈现的艺术之光一定来自被天地之中的喜悦充满了的心灵，无论世事如何沧桑，唯有艺术永恒！
华德福教育创始人鲁道夫﹒施泰纳提倡教育应是一门艺术，艺术是华德福教育的灵魂。
艺术化的教育让儿童展现真正的自我，进一步认识世界的面貌，并在自我展现的过程中，不断地探索自我的使命和位置。艺术化的教育如同生命旅途的指引，引导孩子叩启真理之门。
20 年9月到10月，由华南地区多所华德福教育机构联合举办的——首届华南地区华德福艺术节将为大家带来高品质的、异彩纷呈的华德福艺术活动，呈现华德福艺术教育的独特魅力。届时，艺术节组委将邀请世界各地知名的华德福艺术团体、艺术家等前来演出——包括莱尔琴音乐演奏会、音语舞表演、华德福戏剧表演、华德福艺术成果展示等。详情请参见《华南地区首届华德福艺术节活动安排》，各项活动详情请浏览艺术节博客或微博。
亲爱的朋友们，带着真诚与喜悦，诚挚的邀约您，愿我们置身于艺术的天空下，感受来自华德福独特而唯美的艺术滋养，共赴艺术的盛宴。
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