篇一：关于李白的作文
青莲居士
微风乍起，荡开层层涟漪，一支出淤泥而不染的青莲在这尔虞我诈的世间渐渐显现，一身傲世，不为名利。千古诗才，流芳百世。
【品诗】
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
这是一首色彩浪漫、气势豪放的写景诗，诗人描绘了一幅景象壮观的“庐山飞瀑图“。掩卷遐想，人们不禁恍然领悟；此“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“之瀑布，岂非诗仙狂放不羁，豪迈恢宏之气慨于艺术领域中之写照乎？他的诗，想象力如“欲上青天揽明月”，气势如“黄河之水天上来”，的确无人能及。神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。他的语言正如他的两句诗所说，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，明朗、活泼、隽永。
【品思】
“君不见李北海，英风豪气今何在！君不见裴尚书，土坟三尺蒿棘居！少年早欲五湖去，见此弥将钟鼎疏。”
即使是抒发受谗遭谤、大志难伸的愤懑之情，也是激情如火，豪气如虹，表现了诗人粪土王侯、浮云富贵，不与统治者同流合污。同时又由于诗人对生活观察的深刻和特有的敏感，使这首诗反映了安史之乱大动荡前夕，李唐王朝政治上贤愚颠倒、远贤亲佞的黑暗现实。全诗具有强烈的感情色彩，激情喷涌，一气呵成，具有一种排山倒海的气势，读之使人心潮难平。他追求人生自由，为此漫游一生，感受世间冷暖，求天下太平。
【品神】
“行路难，行路难；多岐路，今安在？风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
诗人以行路之艰难比喻世路之艰险，抒发作者在坎坷仕途上的苦痛和忧烦；然而他相信“长风破浪会有时“，绝不放弃突破见现已实现理想的信念。即使是被唐玄宗“赐金放还”，也依然坚持理想，纵使前途道路漫漫，孤单寂寞要伴随一生，他依旧不屈不挠地为理想而奋斗。面对种种不公，他仿佛早已置身度外，看破一切，只是一个纯洁的灵魂，不受尘世污染，洒脱豪迈。
合上书本，我闭上眼睛，书的墨香缭绕在身边，，想起了千年前的青莲居士，还有他那望向远方的目光。
篇二：作文题目
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，这首诗是由古代唐朝大诗人李白写的，这首诗相信地球人都知道，李白是我国千古以来少见的旷世奇才，可谁知，李白竟然来啦！
“叮叮叮，叮叮叮”闹钟铃响了，我原本是想多睡一会儿，现在才七点，可是我的心里有一种莫名其妙的暗示，让我去飞机场接某一位名人，我连忙打车到了飞机场，突然飞机出来了一位黑衣人，心里暗示着我跟黑衣人走，我先眼他说了说话，他没理我，我们走到了一个地方，他把黑色的衣服掀了，里面穿的竟然是古代的衣服，“李白”，我大声的尖叫道，李白说：“我错，正是李某本人”，我说：“你是怎么来到这里的呀？”李白说：“在我们古代的天神告诉我，去公元二零一三年的湖北省宜昌市伍家岗区找一位叫刘楚君的孩子，教会他作诗，然后天神给了我一个仪器，在上面写出在什么地方接你，这条消息就会发到他的心里，时辰到了，自然会消。”“哦。”我说道。
然后李白和我打了一辆出租车，到了我家，打开了门，给李白递了一杯茶，李白说道：“这绿绿的水是什么？”我说：“是绿茶呀，它不仅提神还有养颜的作用，而且地球人都爱喝！”然后李白细细的品了一小口绿茶，说道：“绿茶不愧天下物，提神养颜作用多。”然后我带着李白去江面，感受了自然的风景，以后，李白情不自禁的言道：“日映江面上，心情自然凉，鱼儿跃出江，我得笑哈哈，”在后面的日子里，李白这位大诗人，教会了许多作诗的主要场景，还要找到关键词，等等。
第三天的早上，李白回到了自己该去的“地方”。
篇三：作文的开头、结尾、选材、小标题
1、 开头要注意点题第一，点题的句子应在开头一段的后半部分第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
2、开头要对应主体
3、开头要用好修辞用比喻，增强开头的形象 用排比，增强开头的气势 用引用，增加开头的情韵
4、 开头要创设情境
5、开头要巧设悬念
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
一、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。 那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这
样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头：
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱心带给他人》）
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）
二、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而，有时我们在写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。下面我们来看一篇完整的文章：
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……
弱小的你走到起跑线上，面对着个个身经百战的对手们，面对那长长的似乎没有尽头的跑道，你害怕了吗？请高举双手为自己鼓掌吧！为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！带着这股自信，相信你一定能挑战极限，战胜自我
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚刚失败的演讲而痛苦时，当你那晶莹的泪花溢满眼眶时，突然台下送来一阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像一副良药，敷在你受伤的创口，像一汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了，不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花，你深深地为鼓励的掌声鞠躬，这片掌声是如此的珍贵……
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时，台下一片静寂，随着便是一阵经久不息的掌声，多么热烈的掌声啊！这掌声饱含着人们对抗洪英雄的钦佩和深深的谢意。抗洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定、赞扬，是他们最大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧！他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告，中国强大了，中华民族巍峨地屹立在东方，屹立在世界。
掌声被赋予了无穷的意义，是人们宣泄感情的最好方式，用这种方式去表达对人的肯定，对人的鼓励，或是喜悦，是最鲜明、最生动、最优美的语言。
“掌声”不需要诠释，你只要用心感情，生活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富多彩的人生……
三、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单的介绍。
用比喻，增强开头的形象。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
3、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5、生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
6、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……
7、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到各种滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。（《千年的呼唤》）
2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童
年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（《童年》）
3、我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。（《立交桥，我心中的交响乐》）
4、一个十分辽阔的苇塘，一片永远也长不高的采油树，一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板屋就是我的家。
用引用，增加开头的情韵。
1、雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣！对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。（《洁白的沉默》）
2、杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）
3、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）
4、“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖览胜》）
篇四：作文素材之李白
趋吉避凶简易守则
此单张提供一些简易守则，希望市民在天灾或严重的意外威胁下，能避免惊惶失措的行为，减少危险及更有效保护性命和财產。
留意广播
当有天灾或严重意外发生，香港市民的安全受到威胁时，政府会以最迅速的方法，通过电台及电视台向市民发出警告。市民切勿误信坊间谣言，作出盲目反应。惊惶失措的行为，只会危害大眾及个人的安全。
保持镇定
遇到紧急事故时，切忌慌张，应保持镇定，并衡量自己所在及四周环境的安全情况，作出停留或离开的决定。如果所在地方有危险，你可以前往亲友家中或到政府的临时庇护中心暂时栖身。
下列是一些简易守则以应付不同的紧急事故：
颱风
号戒备信号悬掛后，应留意电台和电视台有关颱风消息的广播。如拟外出，应紧记有一热带气旋正接近本港，稍后可能影响你的计划。
号强风信号悬掛后，海港附近区域普遍会吹强风。应密切注意广播，了解颱风动态、交通情况及临时庇护中心等资料。将所有容易被风吹动的物件绑紧及关紧门窗。
号烈风及暴风信号悬掛后，应在烈风吹袭前完成所有预防措施，并且留在室内安全的地方。有必要时可到政府的临时庇护中心。
号烈风或暴风增强信号悬掛后，风力会显著加强。切勿外出。如不在家，须即寻找一个安全的地方暂避，直至颱风过后。
号颶风信号悬掛时，风力已达或将达颶风程度。切记当风眼正面掠过香港时，风势是会静止一段时间。市民须继续提高警觉，留在安全地点，以防大风随时吹袭。
暴雨
红色暴雨警告表示暴雨已经或将会导致道路严重水浸和交通挤塞。暴雨亦可能影响学校上课时间及各项考试。学童应留在家中，如已上学，则应留在校内，直至情况许可才回家，在空旷地方工作的人士应该暂停户外作业，直至天气情况许可为止。
黑色暴雨警告发出后，应留在家中或到安全地方暂避，直至暴雨过去及交通情况改善为止。如果你认为居住的地方受到危险斜坡或悬垂的大石威胁，便应暂时离开居所，到临时庇护中心暂时栖身，直至大雨减弱或停顿后再作打算。
雷暴
雷暴警告一旦发出，切勿在高处或空旷地方停留，切勿游泳或作其他水上活动，切勿触摸天线、铁丝网等金属装置。海上的小艇应小心提防狂风或水龙捲。请留意电台或电视台的天气报告。
水浸
低洼地区或排水系统欠佳的地方容易出现水浸，故在雨季来临前，应检查渠管和去水道，清除淤塞。当天文台发出水浸警告时，香港部份地区可能或已出现水浸，必要时可向所属地区的政务处或最近的警署求助。如果你认为居住的地方将会受到威胁，便应及早离开居所，到安全地方暂避，直至大雨减弱或停顿后再作打算。
山泥倾泻
山泥倾泻警告发出后，要尽量避虢咏斜坡，如察觉有山泥倾泻跡象，应立即离开现场并通知警方。
如果你认为居住地方受到危险斜坡或悬垂的大石威胁，亦应立即离开，到临时庇护中心暂时栖身。
地震
本港发生地震的机会甚微，即使有地震发生，亦极少造成破坏及影响市民的日常生活，但若感到地震，可走到室外空旷的地方。如无法走出室外，应马上躲在檯下或大型傢具如衣柜内等，减少因天花或墙壁塌下以致受伤的机会。
核事故
广东大亚湾核电站远离本港，发生核事故的机会亦微，市民实在无须担心。然而一旦发生核事故而本港亦受核幅射影响时，应密切留意电台及电视台的广播，了解政府的应变措施。除非接到政府发出的疏散指示，切勿盲目走到以为安全的地方。
应急用品
你的家中应该备有下列用品，在紧急时应用：
微型收音机及后备电池
电筒及电池
哨子
一个小型急救药箱
数樽蒸溜水或矿泉水
饼乾
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