作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的我的母亲六年级作文精选5篇,欢迎品鉴!
【篇1】我的母亲六年级作文
我的母亲在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母亲的脾气很急。如果我有错，母亲就发火。有一次，我数学口算错一题，母亲就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母亲也批评我，还让我向他道歉。
母亲很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，母亲还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答母亲。
母亲是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。
母亲不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。WwW..Com
母亲喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；母亲喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；母亲喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。母亲不挑食，我要向她学习。
我觉得母亲很不错，我很喜欢母亲。
【篇2】我的母亲六年级作文
瑞吉一年级时的导师评论是：聪明、活泼、时常喜笑，他做功课整洁，按时交送，对小朋友们的态度友善，有他在身旁，总带来欢乐。二年级时的评论是：瑞吉是个好学生，与同学们相处融洽。?
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
看《三国演义》我觉得诸葛亮是里面最最聪明的人，在我们5年级的课文里有，我觉得诸葛亮是一个智慧的人。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。
她，个子高高的，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，她就是我三年级的语文老师——孙彩云老师。
【篇3】我的母亲六年级作文
自上小学以来，我就是一名留守儿童，似乎时间与空间并没有对我与母亲之间的感情造成过多隔阂，年节时母亲回来了，还是记忆里的样子。
就快要过年了，家家户户开始扫尘除旧，迎接新春。
那是一个难得的冬日里的艳阳天，阳光越过千山万水，不辞辛苦，赴约而来。放眼望去，那一束束斑驳的阳光投射在村庄的上空，整个村庄都看着明亮而美丽，是每个人看在眼里，暖在心头。我和小伙伴们在山头挖着冬笋，顺便嬉闹，那笑声便远远的传入了村里，这时候，遥遥的就听见了一声声的呼喊“东东…明明…”等，我一凝神，发现里边夹杂着母亲的呼唤，就草草的收拾了篮子，和伙伴们一起乐颠颠的跑回了家。到家一看，原来是母亲在做好吃的，弟弟妹妹早已守在灶旁，就等着出锅呢。母亲对我说，让小妹去喊我回家，她死活不愿意，就怕吃不着第一口，为了图个新鲜好玩。我嘻嘻笑着，并不怎么怪难于小妹。我看着母亲干净利落的捏起一团盆子里的面团，另一只手往橱柜里一伸手，就拿出来一个小漏勺，然后开始了左手一挤，右手一挖的纯熟的技艺，一个个圆胖的"小丸子就这样扑通扑通的跳进锅里，转个圈，游个泳，然后欢快的漂浮在水面上。我们姊妹几个一脸馋样儿，就等着它们熟了。我回头看看母亲，她嘴角带着笑，一脸宠溺的看着我们，不是拿起锅铲翻动一下锅里的美食，手上还不停的翻起了新花样，原来，她开始做起点心来了。母亲的头上有着些细细的白点，我想是调皮的面粉借着手臂挥舞的巧力而飞上了母亲的“枝头”，我也不出声，偷偷笑着，顺便轻轻的告诉弟妹们，一起偷乐着。因为我知道，一会儿父亲回来了，自会轻轻的帮母亲拂去头上的不速之客，一边说着母亲大刀阔斧的技艺，一边笑骂着我们几个故意看母亲笑话……真是一幅想起来就叫人从心底里就感到愉悦的场面。
丸子终于熟了，我和弟妹们吵吵闹闹的，争着要吃第一碗，这时候母亲一边温柔的笑着，一边轻轻的盛好了三碗，对我们说，谁也不许吃，等它放凉才行，不然照你们那个猴急样，肯定会烫着的。现在想想，不得不说，母亲思虑极周到，因为等到可以吃的时候，我们狼吞虎咽的，一点不顾忌烫不烫。当晚，我们一家人在外面人家放起的绚烂烟花下，在这样充满着浓重喜庆的氛围里，温馨而满足的吃起了团圆饭。玩也玩够了，闹也闹的累了，我们都上床要开始休息了。这时候母亲又走了过来，轻轻的帮我们把衣服整理好，被子都盖好，最后关了灯，一夜好眠。
不管在哪里，不管我们多大，不论什么时候，母亲如果在我们身边，总是无微不至的照顾着我们，心里头想着我们。那种爱无声的渗入我们生活中的点点滴滴，即使自己已不在她身边，那爱也会萦绕心头，时时刻刻叫我们扬起一抹幸福的微笑。
【篇4】我的母亲六年级作文
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”听着这如泣如诉、荡气回肠的歌，我脑海中便浮现出妈妈那慈祥、疲惫的身影，心中涌起一股暖流，眼睛里充满了晶莹的泪珠……
我是一个成长在单亲家庭里的孩子。在我刚出生不久，爸爸就因病离开了我们，是妈妈一个人把我抚养长大。我们母女虽然相依为命，可是，妈妈却把我像公主一样宠着，爱着。为了我，妈妈没有再嫁;为了我，妈妈放弃了自己的梦想;为了我，妈妈忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是，随着年龄的增长，我也有了脾气和怨言。和妈妈拌嘴，抱怨妈妈不够温柔……直到一天，当我听到这首歌时，才猛然想起，妈妈的每一句话语都是对我耐心的叮咛，妈妈的每一个动作都是对我亲切的教导……
记得刚上小学时，妈妈为了更好的教育我，特意订了一份《家庭教育报》。可自从她看了以后，像是变了一个人似的，让我开始学做家务，甚至还让我做一些沏茶、烧水等有危险的活儿。刚开始我还觉得新鲜乐于尝试，可天长日久，就感到了厌烦。有一天晚上，吃完饭，妈妈就让我去洗碗，我不情愿地走进厨房洗了起来，“啪”的一声，一个刚洗好的盘子被我不小心打碎了。妈妈一见便生气地说：“这点小事你都不能用心做好，长大了可怎么办呀?”我也赌气地回到自己房间，心里像打翻了五味瓶一样很不是滋味。暗自想：妈妈还爱我吗?还疼我吗?第二天早晨起床我便问妈妈：“你最近怎么变得有些奇怪了?”
妈妈笑着对我说：“你先看看这幅漫画，自己就会明白了。”我便顺手拿起来，看到《家庭教育报》上有一组漫画：一个小女孩拿着鸡蛋说：“鸡蛋不用剥!”一个小男孩拿着苹果说：“苹果不用削!”然后异口同声地说：“问我为什么?”指了指后面的家人说：“他们不让做!”我反复读着这几句话，突然间终于明白了妈妈的良苦用心。日子一天天过去了，我越来越体会到妈妈对我的关心和爱护。每当我望着妈妈因劳累而日渐憔悴的脸庞，就想发自内心地对她说：“妈妈，您辛苦了!我一定会努力学习，长大后好好报答您的恩情!”
【篇5】我的母亲六年级作文
一年级日记：可爱的小蝌蚪。一年级关于蝌蚪的日记怎么写？这篇一年级日记200字的可爱的小蝌蚪的日记可以给大家指导一下。
时间就像沙漏，转眼间我们就到了初一下学期了。考完六年级最后一次考试，回来拿试卷时，脸上即将放假的兴奋感顿时荡然无存。同学们，这也许是我们最后一次相见，我已经考入了临淄，所以这次假期的作业，就是另一个老师给你们看啦！Miss田说完后，班里静得出奇，个个脸上露出惊讶的表情。想不到，和我们朝夕相处一年的老师竟然走了。
这个暑假我不仅过得充实、快乐，还收获了许多知识。为三年级的学习生活画上了一个圆满的句号，对即将到来的四年级充满了无限的期待。
大家好！我叫王嘉轩，今年11岁了，我来自内蒙古乌海市海勃湾区第五小学，已经是个四年级的学生了。
六年级读后感题目：《敬业与乐业》读后感800字。工作首先得敬业，而后咱们得享受这份职业，就谓之乐业。这篇读后感范文想写写我的看法。
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