一：[五年级上册语文第一单元试卷]一年级语文第一单元试卷及答案
一年级语文第一单元试卷及答案有哪些？除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径。以下是小编为您整理的一年级语文第一单元试卷及答案相关资料，欢迎阅读！
一年级语文第一单元试卷及答案
一年级语文第一单元试卷题目
一、请圈出你听到的拼音字母。
1. a o 2. e i 3. b d 4. p q 5. n m
6. l i 7.t f 8. n e 9. a u 10. d q
二、圈出你听到的词语。
1.电话 电灯 2.学校 校园 3.蘑菇 魔术 4. 马儿 骑马
5.水草 草地 6.数字 数学 7.明月 明亮 8. 回家 来回
三.找朋友，用线把拼音和字连起来。
dǎ dì mā bù nǎ qí
骑 哪 打 妈 地 不
四、填表。
字 共几笔 第( )笔 字 共几笔 第( )笔
回 3： 四 4：
方 4： 小 1：
不 2： 五 3;
五、我会填。(请在括号里填上合适的字——写序号)
① 抱 ② 采 ③ 过 ④ 骑 ⑤ 踢 ⑥ 数
( )草地 ( )娃娃 ( )木马
( )足球 ( )蘑菇 ( )金鱼
六、我会连。
学 园 绿 瓜
地 珠 金 花
花 生 黄 草
明 方 红 鱼
七、我来整理句子。(写序号)
1. ① 一只 ② 树上 ③ 在 ④ 小鸟 ⑤ 唱歌
2.① 我 ② 送 ③ 上学 ④ 妈妈 ⑤ 去
3.① 图书馆 ② 小朋友 ③ 在 ④ 看书
八、我写得很棒。(在下面的字中挑三个，认真写一写)
不 白 小 文 下
(田字格自己设置一下)
九、数字成语我来填。(写序号)
五光( )色(1.十 2.石) 三心( )意(1.三 2.二)
七( )八下 (1.下 2.上) 四面八( )(1.方 2.放)
一年级语文第一单元试卷答案
一、请圈出你听到的拼音字母。20%
1. a 2. i 3. b 4. q 5. m
6. i 7. f 8. e 9. a 10. d
二、圈出你听到的词语。16%
1.电话 2. 校园 3. 魔术 4. 骑马
5.水草 6. 数学 7.明月 8. 来回
三.找朋友，用线把拼音和字连起来。12%
dǎ dì mā bù nǎ qí
骑 哪 打 妈 地 不
四、填表。12%
字 共几笔 第( )笔 字 共几笔 第( )笔
回 6 3：竖 四 5 4：
方 4 4：撇 小 3 1：
不 4 2：撇 五 4 3;
五、我会填(请在括号里填上合适的字——写序号)：12%
① 抱 ② 采 ③ 过 ④ 骑 ⑤ 踢 ⑥ 数
( ③ )草地 (① )娃娃 (④ )木马
( ⑤ )足球 (② )蘑菇 (⑥ )金鱼
七、我来整理句子。(写序号)9%
1. ①④③②⑤。
2.④②①⑤③。
3. ②③①④。
八、(略)6%
九、数字成语我来填。(写序号)5%
五光( 1 )色(1.十 2.石) 三心( 2 )意(1.三 2.二)
七( 2 )八下 (1.下 2.上) 四面八( 1 )(1.方 2.放)
二：[五年级上册语文第一单元试卷]小学五年级语文上册第一单元提升练习题
导语：在考试开始之前，学生应做好备考的准备，及时复习，调整好心态，多做一些练习题目。下面是小学五年级语文上册第一单元提升练习题，一起来测试下吧：
一、字词句基础园。
1.给下列加点字的读音正确的画“√”，再将错误的改正过来。
挟持(xiá) 气魄(pò) 廉价(lián) 不堪(shèn)
2.看拼音，写字词。
(1)佛教diāo sù( )讲究的是神形jiān( )备。
(2)扬州的“西瓜哥”面对fēng ( )狂的歹徒，háo( )不畏jù( )，最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
(3)根jù( )群众举报，警察抓住了那个shòu( )小的小偷。
3.用“烈”和“壮”分别组词，再填到下列句子中。
烈( )( )( ) 壮( )( )( )
我在x疆巩乃斯，碰上了迅疾( )的暴雨。在暴雨的冲击中，我看到了万马奔腾的最( )的场面，雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起，格外( )，仿佛一场( )的战斗似的，令人难忘。
4.先补充词语，再填空。
中外( )( ) 受用( )( ) 淋漓( )( ) 争先( )( ) 临危( )( ) 不可( )( )
(1)画横线的词语的共同点是都含有_________ , 我能仿写一个：________。
(2)画浪纹线的词语的近义词是________ 。
(3)我们可以用________这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。
5.按要求写句子。
(1)最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。(给句子换个说法，使句子的语气更强烈)
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(2)这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)
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(3)我幻想马背插上金翅膀，驮着如花的草原飞飘。(用上加点词语仿写句子)
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(4)请你写一句和马有关的诗句。
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二、拓展思维训练营。
请你搜集相关资料，给马做一个资料卡，简单介绍一下马这种动物。
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三、课文回顾精彩苑。
1. “天马”的珍贵主要体现在：_________、________和________。
2.在《房兵曹胡马》一诗中，诗的前四句写马的________________，是实写。诗的后四句转写马的________________，用虚写，由咏物转入了抒情。尤其是“________________，________________”这两句诗，抒发了诗人的期望和抱负。
3. 《马诗》中，作者通过“________________，________________”这两句诗来表达自己想要实现理想的迫切心情。
4. 《巩乃斯的马》主要描写了________________的壮观场面。
四、阅读乐园。
(一)巩乃斯的马(节选)
周 涛
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
1.找出下列词语的近义词。
威胁~( ) 消失~( ) 汇聚~( )
2.画“_________”的句子(是 不是)比喻句。句子中的“仿佛”去掉可以吗?为什么?
3.加点的动词有什么作用?
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(二)
_________________
布封是那么热情地赞美野马。
他写道：“它们行走着，它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制;它们因不受羁绊而感觉自豪，它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾，它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳……所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神……”
是的，如果在对生命形式选择时，我竟不幸没了做人的资格，那么我将恳求造物主赐我为一匹马。
如果我的渴望能得到更大的满足，那么就让我变成一匹野马，在行动上去追求更大的自由!我知道是野马就难免会被狮子捕食。
在我享受了野马那一种自由之后，我认野马不幸落入狮口那一种命。
做不成野马，做战马也行。因为在战场上，战马和战士的关系，使人和动物的关系上升到了一种几乎完全平等的程度。一切动物中，只有战马能做到这一点。它和人一样出生入死，表现出丝毫也不逊于人的勇敢无畏的牺牲精神。“不会说话的战友”——除了对战马，没有另外的任何动物能使人以“战友”相视。人对动物，再也没有如此之高的评价。当然，军犬也被人视为“战友”，猎人对猎犬也很倚赖。但军犬何曾经历过战马所经历的那一种枪林弹雨、炮火硝烟?再大的狩猎场面，又岂能与大战役那一种排山倒海般的悲壮相提并论?
不能如野马般自由地生，何妨像战马似的豪迈地死!
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2.画“_________”的文字采用了(对比 打比方)的写法，它的作用是________。
3.文章结尾表现了“我”怎样的思想感情?
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4.如果让你也做一匹马，在野马、战马、役马、观赏马、赛马等角色中，你选择做哪一种马?为什么?
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五、习作舞台。
马一直以来是一种高贵优雅的动物，是力与美的象征，被人们称为行走在地上的龙。请你自拟题目，写一篇和马相关的习作，注意理清写作顺序，不少于400字。
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三：[五年级上册语文第一单元试卷]小学五年级语文上册测试题及答案
我们都知道语文成绩要提高起来需要长期的日积月累，五年级的学生除了要掌握书中的知识，好要将平时做的试题整理好，将当中的重要知识积累好。下面是百分网小编为大家整理的五年级语文测试题及答案，希望对大家有用!
五年级语文测试题
一.遣词造句(28分)
1.按要求写字(2分)
加偏旁：思——( )( ) 加一笔：九——( ) 哀——( )
换偏旁：傀——( )( ) 加两笔：允——( )再加个偏旁( )
2.按拼音写字(3分)`
在经济危机的影响下，张强发( )了，囤积的丝( )该怎么办呢?(chóu)
当再次被飞驰的轿车( )湿时，李秋想：道德的实( )太难了! (jiàn)
受挫的时候，李明总会去老( )树下，自( )自乐，开解自己。 (yú)
呼入的空气经器官( )的交换，变成( )气二氧化碳排出体外。 (fèi)
地震后，( )砾中( )下的水，成了元妮唯一活下去的希望。 (xū lǜ)
( )仰着烈士的遗像，望着屋( )下的滴水，刘刚思绪万千。(zhān yán)
3.将下列词语补充完整，并照样子再写几个词(6分)
安然无( ) 临危不( )
一如( )往 ( )断丝连
4.标出下列广告语中故意写错的字，并改正在括号中(2)
涂料广告——好色之涂( ) 空调广告——终生无汗( )
公寓广告——随寓而安( ) 药品广告——咳不容缓( )
5.根据提示写句子(5分)
漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中所写： ， 。终于，他决定回乡创业，刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得一进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上： ， 。科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写： ， ;阅览室要体现书籍的重要性，可以写： ;
教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写： ，
。
6.将下列句子按正确的顺序进行排列(5分)
( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
7.用修改符号修改下面这段话(5分)
老师的教育，使蒋梅端正了学习态度。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，但是作业写得很工整。这次单元检侧，蒋梅很有信心，同桌断定他可能考100分?
三.课内阅读(27分)
1.默写《泊船瓜洲》或《秋思》，再完成填空(10分)
， 。
， 。
这首诗的作者是 代 ，作者借 ， 表达了
的感情。我还知道 代 写的《 》，其中
“ ， 。”一句也表达了这样的感情。
2.《走遍天下书为侣》《圆明园的毁灭》《开国大典》等课文都有指定背诵的段落，从中选择你背得最熟的段落来默写，内容在50字以上。(5分)
3.课内文段练习(12分)
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂
(1)用上下列关键词各写一句话(4分)
颇负盛名：
每当……常会…… ：
(2)给文中空白处加上标点(3分)
(3)“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是 ，
。(1分)
(4)文中划波浪的句子，外祖只是在教我读诗词吗?(2分)
(5)外祖父认为“我”小，不懂什么?(2分)
四.课外阅读(15分)
常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”，就更是屡见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢?
科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1-2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。
土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强，要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之堤，固若金汤”的远景必将成为现实。
1.请为文章加个题目《 》(1分)
2.联系上下文解释词语(4分)
屡见不鲜： 毁于一旦：
星罗棋布： 固若金汤：
3.第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识，请写下来(4分)
(1) (2)
(3) (4)
4.文中使用是了哪些说明方法?找出其中的两种，并举例说明(2分)
说明方法： 例子：
说明方法： 例子：
5.本文的说明顺序是下列哪一项?( )(1分)
A.由整体到部分 B.由主要到次要 C.由概括到具体 D.由结果到原因
6.文中加线词语“对人类而言”能否去掉?为什么?(3分)
五.布局谋篇(30分)
回忆你和父母之间发生的事，自拟题目，有重点地记录你们的点点滴滴吧。注意动作、神态、语言等细节描写，字数不少于450字。
五年级语文测试题答案
一.
1.腮，鳃。 丸，衰。 瑰，魂。 充，统。
2.愁，绸。溅，践。榆，娱。肺，废。墟，滤。瞻，檐。
3.恙，无在第三个字。惧，不在第三个字。
既，一在第一个字。藕，二和四是反义词。
4.徒，憾，遇，刻。
5.明月有情应识我，年年相见在他乡。(略)若要看究竟，处处细留心。(略)无淡泊以明志，无宁静以致远。
6.31542
7.钻——专。虽然……但是——不但……而且。侧——测。断定与可能矛盾，断定改成推测(估计)或删除去可。问号改成句号或叹号。
三.1.诗句，一分一句。空格半分一个。其它略
2. 略。可放宽至该课文的非指定段落。
3.(1)略(2)：“ ! !” ， ， ：“ ， ， !”
(3)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(4)不是，实际是教我了解祖国(类似的都可以)
(5)不懂外公那颗思念祖国的游子之心。
四.课外阅读
1.略
2.略。
3.白蚁的分类，白蚁的分工。土白的巢穴。白蚁的危害。
4.略
5.D
6.不能，用词准确，只对人类而言。去掉则会以偏概全，造成误解。
五.习作
仿写半分一空。
习作一类，28—30事例典型，语句精彩，细节具体，感情细腻。
习作二类，25—28主次分明，语句通顺，详略得当，感情真实。
习作三类，20—25语句基本通顺，条理基本清晰。
习作四类，略。
http://m.jinghuajt.com/xiaoxuezuowen/94948/