同分异构体的书写和数目的判断能较好地考查学生对空间立体分子模型的认识能力和理解能力，在高考化学试题的有机必修部分多次出现，是高考命题热点内容.常见试题题型有选择题，也有非选择题；不少同学对这部分内容掌握的不太好，常常漏写、多写或错写，特别是对同分异构体数目的判断不能快速入手.本文通过对有机物同分异构体数目的判断方法的总结，旨在帮助学生快速解题. 中国论文网 https://www.xzbu.com/9/view-6148687.htm 方法一 等效氢法（或对称轴法）
例1 用相对分子质量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子，所得芳香烃产物的数目为（ ）
（A） 3种 （B） 4种
（C） 5种 （D） 6种
答案：（D）
分析：相对分子质量为43的烷基是―C3H7，共有两种同分异构体―CH2CH2CH3和―CH（CH3）2.
而甲苯的苯环上有三种等效氢原子，每种等效氢原子，被烷基取代都有两种同分异构体，因此最后得芳香烃产物共有3×2=6种.故应选（D）.
要点诠释：在化合物的结构中所处的环境相同（或位置相同）的氢原子称为等效氢.“等效氢原子法”是判断同分异构体的最基本的一种方法.利用等效氢原子关系，可以很容易判断出有机物的一元或二元取代物异构体数目.其方法是先观察分子中互不等效的氢原子有多少种，则一元取代物的结构就有多少种.等效氢的判断方法如下：①同一碳原子上的氢原子是等效的；②同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的；③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的.
如：正戊院有3种等效氢，经羟基取代后有3种同分异构体，分别为1-戊醇、2-戊醇和3-戊醇：
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