一：[书本怎么画]读书小报手抄报大全简单漂亮的图片
读书让人明智，制作读书小报可以培养和激发学生浓厚的阅读兴趣，品味读书带来的乐趣，帮助他们养成读书的好习惯。下面是百分网小编整理了一些简单漂亮的读书小报图片及资料，希望能帮到你。
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简单漂亮的读书小报图片
读书小报内容素材：读书名言警句
每一个思想家，一待时机成熟，他的主要思想便不可避免地要寻找出口，其势就像扎刺寻找从化脓的手指上流出去;婴儿从母亲的子宫里寻求分娩;膨胀的果子寻求脱壳而出一样不可阻挡。 —— 茨威格
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 —— 歌德
没有思想自由，就没有科学，没有真理。 —— 勒南
争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。 —— 王润生
信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。 —— 纪伯伦
人类的全部尊严，就在于思想。 —— 帕思卡尔
美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达
全部人生事业生活真理时间爱情思想友情科学智慧劳动成功社会青年青春道德教育
制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。 —— 邓小平
争论是思想的最好触媒。 —— 巴甫洛夫
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。 —— 爱因斯坦
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 —— 培根
美的文词就是思想的光辉。 —— 朗吉弩斯
语言属于一个时代，思想属于许多时代。 —— 卡拉姆辛
在月球遥望地球，我看不到任何国界，我觉得地球就是一个整体，我的整个思想也就开阔了。 —— 塞尔南
读书小报内容资料：读书笔记
自从读了巴金的《海上日出》，我就对日出充满了无限的憧憬，于是天天缠着爸爸带我去看日出。上周末，我的美梦终于成真了，爸爸带我去了长乐漳港海边看日出。
为了看日出，我早上4点就起床来到海边。刚来到沙滩上，一阵冷风吹来，我忍不住打了个喷嚏，放眼望去，天空还是黑漆漆的一片，一点儿亮光也没有。黑暗中我惊喜地发现沙滩上还有几个小朋友和我一样在等待看日出。过了几分钟，天边出现了一道红霞，然后，红霞的上面有了点浅蓝，又过了好几分钟，依然还是这样。我觉得等待好漫长，于是就和小朋友玩起了沙子。
我先找了一个水流比较不急的地方，决定搭一个大坝。我先把湿沙堆在一个地方，越堆越高。直到高过水面几厘米，再挖来一些干沙放在上面，拍成三角状就搭好了一部分。那些小朋友们见了，也纷纷过来和我一起搭。他们有的运送沙子，有的建筑大坝，还有的把水潭挖深，引进别的小水流。不一会儿，一个厚实的大坝就搭好了，我踩进水潭，最深的水到我膝盖下一点点，我们捉了一些螃蟹和海螺放进水潭里……
正当我们干得热火朝天时，突然听见爸爸喊道：“太阳出来啦!”我们抬头一看，只见太阳就像是一个大火球，它的脸有一半露在了外面，红彤彤的，一点儿亮光也没有。我赶快拉着爸爸的手跑到海边，拿起照相机记录下这美妙的时刻。过了一会儿，太阳又往上升了一点，就像巴金所写到：好像有什么重担负在太阳身上似的，慢慢地，一步一步的使劲向上升。就这样，太阳慢慢地有红变成金色，仿佛披了件纯金的衣服光芒四射。当完全变金时，云、海水，还有我们，全被染上了金色，刺得我睁不开眼。真是壮丽的景观!
太阳升起了，天也慢慢亮了，我和小伙伴们又玩了一会沙子，爸爸就催我去吃早餐了。我只好恋恋不舍地好太阳告别了。
二：[书本怎么画]画大树和房子简笔画
简笔画是由成人创造的概念化的造型符号，我们看看下面画大树和房子简笔画，欢迎欣赏。
画大树和房子简笔画
简笔画对孩子的影响
（一）忽视孩子个性表现，培养了孩子思维的惰性与依赖性
阿恩海姆说过：“简洁完美的“形”总给人一种舒服的感觉，与此同时又会造成一种对“完美”依赖的惰性”。这种特点在孩子身上体现得尤为明显。本身孩子就喜欢重复画一个物体，如果他学过简笔画，并记住了一个简笔画形象，那么他的画中会不断的重复这个形象。一个两岁半的孩子天天要画画，每次除了画大汽车不画别的，不明就里的老师认为他对汽车非常感兴趣，其实只不过是在家里爸爸教过他画汽车而已。而这种情形在将近半年的时间一直阻碍他积极接受其他的绘画内容。
也有的孩子学会了“一个圆圈两个叉”的画树方法，他便在这张画中画了棵这样的树，在另一张画中还画同样的树。这样虽然锻炼了孩子的记忆力，“却阻碍了孩子发展视觉认识活动，培养了思维的惰性，压抑了他们创造思维的发展” 。并且使孩子的思维变得依赖成性，不能自由创作。有的孩子甚至将这种画树的方法从幼儿园一直用到大学，而他自己却不甚明了他的画中到底需要松树还是柳树。即“会画树”的思想剥夺了他认真观察的机会和权力。
有资料表明，许多孩子接受了简笔画以后，便丧失主动观察物体的能力及创造力，他们的画变得非常空洞，仅仅是对简笔画形象的记忆、重复而已。
（二）忽视孩子成长的历程，内容脱离孩子实际
传统的教育观念认为孩子的认识是由简入繁的发展，因此绘画练习必须从简单到复杂过渡，以便循序渐进的提高孩子的造型能力。然而，事实上孩子感兴趣的并不一定是简单的物体。心理学表明，孩子在乳儿期便对复杂化、曲度感兴趣，他们更喜欢看许多小矩形组成的图案而不是仅仅几个大方块。随着年龄的增长，他们喜欢画自己熟悉的、感兴趣的人和事，也可以根据故事情节来画，园长之友《简笔画》。他们能把大千世界中变化的事物自由的以自己特有的方式表现出来。
而实际教学中许多孩子会告诉你“老师我不会画”“你帮我画吧”。很明显，这些孩子没有信心。是什么让孩子如此没有信心呢？其中一部分原因是由简笔画引起的。老师在黑板上画了一个简笔画形式的光芒四射的圆圆的太阳，看似简单，可让孩子照着画圆了却非易事，因为他的控制力还不够好，让他照着画圆只会挫伤他的自信心，因为“我画不了老师的样子”。不但孩子画不了还制约了他的想象力。很久以前学者们已经提出疑问：太阳为什么一定画成圆的、画成红的，而不是方的、绿的？在孩子的世界里是可以的。
现在许多简笔画的书籍、资料也让孩子丧失信心，因为他们觉得自己画的肯定不如书上的好，而家长再一味的按成人的眼光要求孩子临摹、画象，孩子只有退缩：“我不会画”。
一位朋友告诉我一件事：一天她买了一只公鸡回家，宰前想叫儿子观察一下，因为儿子从没见过真正的公鸡，可三岁的儿子看了一眼说：这不是公鸡，转身找来他的简笔画书翻到画有公鸡的一页指着说：这是公鸡。
（三）违背孩子视觉发展规律
心理学表明，孩子随着年龄的增长，他们的观察记忆力是逐渐增强的。如果积极培养孩子养成观察生活的良好习惯，引导孩子经常注意观察物象特征，可以促进其思维能力的发展。如果成人先入为主的教孩子画简笔画，就会剥夺孩子观察的机会，使孩子在无知的状态下依葫芦画瓢，久而久之，对任何事物都会视而不见，更谈不上画面内容的生动与丰富了。许多经验丰富的教师指导孩子画自行车画旅游鞋其目的就是培养他们的观察力。
三：[书本怎么画]关于柳树简笔画
简笔画表现是事物客观形象最典型、最突出主要特点。也就是追求神似，柳树特点一是主干扭曲比较细，二则是倒挂柳条了。下面是小编整理关于柳树简笔画，希望对你有所帮助！
首先准备好纸和铅笔，橡皮。可以将纸垫在书本上这样画起来比较顺畅。
首先勾勒出柳树主干形状，柳树树干比较细，同时分叉感比较强。
然后将柳树根部表现出来，并画个地平面。
然后在树梢位置画倒垂柳条。柳条自然下垂，或随风飘荡。
然后将一些细节部分完善。一些多余部分擦除，简笔画就完成了。教小孩子画简笔画有助于帮助他们去观察事物一些特点。
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