网络诈骗通常指为达到某种目的在网络上以各种形式向他人骗取财物的诈骗手段。犯罪的主要行为、环节发生在互联网上的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。以下是小编整理的尊重高二作文集合8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊重高二作文1
怎样尊重老师首先，要在认识上，感情上去理解老师、体贴老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理”，老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动，以是为了谁呢?如果是真是想的这样，他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些，所以我们更要理解老师的价值取向。
其次，要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的尊重，有创新意识，对老师的教学提出建议，同样也是尊重老师的一方面。
第三，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，可关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师。所有的一切，无一不透露着你的不可理喻，缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此，我希望每一个同学都能知错就改，接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。
第四，要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句‘老师好’，这样不仅反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养。
也许，我们真正形成尊敬老师思想和局面，还需要一个过程，但是我们要努力做到以上四点。尊敬老师从点滴做起，从现在做起。
尊重高二作文2
古人云“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快乐的事。
在人与人的交往中，尊重是非常重要的礼仪，尊重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵快乐的行为。
古代的文人学者在互相尊重的前提下，相互品词论句，讨论文学问题，交流自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了互相尊重，互相理解的快乐。
战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。
就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应该充分为他人考虑，尊重他人，这样才会获得他人对你同等的尊重，把一件不快乐的事转变为快乐的事。
如果一味地只是想着自己，而不去尊重他人感受的话，那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不尊重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快，伤害了对方，最终使得自己失去了一个好同学，其实最后受伤难过的还是自己。
而如果尊重了你的同学，理解他的想法，两人互相尊重，互相理解，用交流消除隔阂，那么同学关系不但不会破裂，反而会更加融洽，这样自己也能以更快乐的心情来学习。
生活中处处需要尊重：老师与学生互相尊重，老师可以感到工作的快乐，而学生可以感到获知识的快乐；父母与孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快乐，而孩子可以感受到被父母呵护的快乐；同学之间互相尊重，大家可以感受到收获友情的快乐像这样人人都相互尊重，收获属于自己的快乐，那么世界的色彩将会更鲜明。
尊重他人，从而获得他人的尊重，这本身就是一件快乐的事。
点评：全文围绕“尊重他人并获得尊重是件快乐的事”这个中心，从古到今，结合生活实践进行论述。语言简练，重点突出，思路清晰，是一篇规范的议论文。
尊重高二作文3
成天，一名40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国有名企业巨象团体总部大厦楼下的花圃，在一张长椅上坐下来。她不竭地跟男孩在说着啥，好像很愤怒的样子。不遥远有一名头发斑白的老头正在修剪灌木。
突然，中年女人从随身挎包里揪出一团白茫茫的卫生纸，一停止将它抛到老头刚剪过的灌木上。老头惊诧地转过甚朝中年女人看了一眼。中年女人也毫不在意地看着他。老头啥话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装废物的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老头再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处接续工作。然而，老头刚拿起铰剪，第三团卫生纸又落在了他且自的灌木上就这样，老头相连捡了那中年女人扔的六七团纸，但是他一直没有从而显露生气和腻烦的色彩。
中年女人指了指修剪灌木的老头对男孩说：你发现了吧！我期望你明白，你假如此刻欠好好上学，未来就跟他一样没前途，只能做这些卑下猥贱的工作！
老头放下铰剪走过来，对中年女人说：夫人，这边是团体的私人花圃，按限制惟有团体职工才能进入。
中年女人傲慢地说：那自然，我是巨象团体所属一家公司的局限司理，就在这座大厦里工作！说的同时取出一张证件朝老头晃了晃。
老头沉吟了一下说：我能借你的手机用一下吗？
中年女人极不愿意地把手机递给老头，同时又不失机机地诱导儿子：你看这些贫民那么大年龄了连手机也买不起。你从此肯定要勤奋啊！
老头打完电话后把手机还给了妇人。很快一名汉子匆忙走过来，必恭必敬地站在老头眼前。老头对来人说：我此刻创议免除这位姑娘在巨象团体的职务！那人连声应道：是，我马上按您的指导去办！WwW..com
老头嘱咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，语重心长地说：我期望你明白，在这世界上最重大的是要学会敬服每个人说完，老头撇下3人慢慢而去。
中年女人被且自突然产生的工作惊呆了。她看法那个汉子，他是巨象团体主管任免各级职工的一个高档人员。她百思不解地问：你你怎么会对这个老园工那么尊重呢？
那个中年汉子说：你说啥？老园工？他是团体总裁詹姆斯先生！
中年女人一忽儿瘫坐在长椅上。
尊重高二作文4
近日，读了这样一个故事，一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会他跑回来又取了几支铅笔，并抱歉地解释自己忘记取笔了。然后又说：“你跟我都是商人，你也有东西要卖。”几个月后，他们又相遇了，那卖笔的人已成为推销商，他充满感激的对纽约商人说：“谢谢您，您给了我自尊，是您告诉我，我是一个商人。”故事告诉我们：尊重别人是崇尚道德的表现。
给需要帮助的人一些力所能及的帮助，很多人都可以做得到，可是能够在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到，在这一点上，那位纽约商人的确令人敬佩，因为他懂得尊重他人。尊重他人不仅可以使自己的心灵受到深深的震撼，更可以使他人拥有自尊和自信，纽约商人的几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信的踏上经商之路。
可见，尊重他人可以使失望的人看到光明，让自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的一生。英国著名的女作家舒拉的成功得益于她作文老师对她的尊重，尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路，相反的不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之才，油画家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？
在学校里，每一位老师的每一言，每一语，甚至每个眼神都会对学生们产生极深的影响，老师一个鼓励的眼神可能就会让学生战胜自卑，从此信心百倍。反之，老师一句刻薄的训斥，可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。当然，我们作为学生同样也应该尊重他人，比如：在课堂上不打扰老师讲课，不影响身边同学上课，这也是在尊重他人；不随手乱扔瓜皮纸屑，这也是在尊重他人劳动成果的表现。其实还有很多细微的事情都可以体现出尊重他人。
一个不尊重他人的人，绝对不会得到别人尊重的，就如一个人对着大山大声呼喊，你对它友好，它也会友好的回应你。
尊重高二作文5
今天是星期六，我要去补习班上课。我先把需要的东西装到一个袋子里，收拾好东西后，我就坐车准备去学校。刚来到学校，就看见了我的同学，我连忙过去向他们打招呼，然后我就把手上的袋子放进教室里，就和他们一起玩。上课铃响了，同学们立刻回到教室里。过了一会，老师就来了，然后就开始清点人数，发现几个请假的同学。清点完人数就开始上课，一开始先讲怎样修改病句，第二介绍怎样写作文。讲完后发下来两张作文纸，就开始写作文，围绕老师讲的方法，写完老师直接改分，成绩还算不错，考了93分，过了几分钟，下课的铃声响了，同学们都陆续走出了学校。
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只是给自己留了一个梦罢了。只是让自己在喜欢他之后做一个关于前世的梦，阻止自己爱上他。
今天，我来到作文班，徐老师笑容满面地对我们说：今天我们来写一种植物，它就是―她神秘地说：它就是吊兰！我听了，可高兴呢！因为我特别喜欢吊兰！为什么说我喜欢它呢？那就听我来介绍一下它吧！
尊重高二作文6
做人得有一种豁达的心境，保持一颗宽容之心，懂得去尊重别人。但在尊重别人的同时，还要学会尊重自己。
尊重自己是一种品格，是一种修养，更是一种大智慧。
阿谀奉承者，不是尊重自己。与其终日点头哈腰，不如还回真实的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的丰碑，何必靠启齿恭维，寄生在人家的土堆?只要迈开双脚，就能走上自主的路轨，何必靠苟且偷生，攀附在别人的身尾?
自暴自弃者，不是尊重自己。人，最可怜的性情是自卑。自卑，就意味着失去一切，何必跟自己过不去?别人看不起自己，只是见面时;自己看不起自己，将是一辈子。无论境遇如何，都要时刻保持高昂的斗志和可能的意念，这会让你在心理上占据优势，终有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我们都生活在一个“我为人人，人人为我”的社会，自己的成长进步，或多或少都离不开他人的帮助，切莫“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。大树靠得根来养——我们要饮水思源，对他人有颗感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。爱叫的猫捉不到鼠，爱吹的人干不了事。要学老牛勤耕田，莫学鹦鹉尽耍嘴。一味地追求虚荣，就会忘了简单的真理。
尊重高二作文7
华夏浮现了个题目为《活吃炸鱼》的视频：鱼嘴还在一张一合，鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。一旁的门客用筷子戳鱼，鱼头抖动，然后宾客高兴地大笑。
那鱼该是如许苦痛地在世啊！不过人们不知道设身处地，鱼不会人的谈话，只会用鱼语表白体魄的难过，所以门客不知道它的痛，所以门客静心地笑着。
我不由想到人的恩人海豚被人穷追不舍前后夹击时无望的嚎叫，无辜的熊被猎取熊胆时响彻天下的痛吼，刚出身的幼鼠被吃进肚前那三声苦痛的叫唤
跟着时期的进展，人们也愈来愈文通达，愈来愈讲求敬服这个词。人们不再对那些恶贯满盈的囚徒领受凌迟腰斩砍头号残暴的惩罚了，社会上愈来愈多地浮现对于休养精神的精神鸡汤精神休养院等了，学校开端不再公布惩处学生了但为何漂后的人们对那些动物却愈来愈冷酷？尽管那些动物和人不是统一个种族，但它们跟我们一样都是这个地球上的生物，它们和人们一样勤奋地为生活而努力，为了相宜环境而持续进化本人，为了连续后辈而坚毅地埋葬本人。它们和人们一样宏大，一样值得敬服。人怎能因本人比它们强，怎能为本人精神上短暂的喜悦而冷酷地对付它们呢？孟子说：正人之于兽类，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食肉。是以正人远庖厨也。
不能要求大众都像正人那样怜恤，毕竟我们得生活下去。但为了短暂享用而冷酷的对付那些动物也不是准确的。就算不为了那些动物的感化也想一想人这个身份吧！
人无落井下石非人也。难道人不是由于有智商思惟心，才自称为高档动物吗？为何那么多人有高明的智商充实的思惟，却没了仁慈的心？难道高档动物的界说改观了？难道，人的界说改观了？
请表现那优良的智商好好想一想吧！请在敬服人们的同时也敬服下其他动物！请在损害无辜生物时先三思，先设身处地。由于，不是惟有人材应当得回敬服。
揭西一中高二:黄俊凤
尊重高二作文8
我们每一个人都期望能得回他人的敬服，但想被敬服，开始就得先去敬服他人。常言道你敬我一尺，我还你一丈，说的即是这个原因。当你与他人首次接见时，你应当积极问候，对方也会以礼相待，对你一见钟情。一个人能得回他人的敬服，无疑是人生的一种一定。不管啥人，当他深刻地感化到他人的敬服，就会激提议一种激烈的威严感和肩负感。可以那么说，对一个人充裕的敬服，即是对他人品的爱戴和价格的招供。
但是在实际生活中，不敬服他人的局面依然是司空见惯。特别是有些人把金钱和势力动作测量一个人能否该受敬服的程序，那些高官、款爷被敬若如神，而一些低收入者，如下岗工人、纯洁工等遭到卑视。这类心思与本钱主义社会的金钱-决策所有的见解又有何异呢？假如不尽量唾弃这类见解，会严峻报复社会主义精神漂后建立。
一样，谁自重，谁就会得回敬服。马克思说你期望他人何如对付本人，你就应当何如对付他人。
愿我们的生活多一点敬服这类调料，那我们的社会生活将更加有滋隽永！
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