小学五年级作文水壶(锦集13篇)

以下是小编收集整理的小学五年级作文水壶(锦集13篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】小学五年级作文水壶

水壶，虽说普普通通，对我来说，却有着重要的意义。

我以前经常丢水壶，所以别人都叫我“丢水壶大王”。但我也并不想这样，总是记性不好，老是忘了拿走，当我回去找时，水壶已经不翼而飞。有两个水壶至今让我记忆犹新。

第一个是妈妈送我的，500ml的容量，独特的喝水方式，还有我最钟爱的颜色。我刚开始用，就爱不释手，平时注重每一个细节不让它“受伤”，每次上完体育课或放学都铭记在心，因此这个水壶保留了很久。但该来的还是要来的，我尽管很小心，但也有稍微不注意的时候。

那一次，我在上辅导班玩得太起劲，把水壶落在漆黑的教室里。我回到家才发现，便立刻去找，可已经被保洁阿姨扫走了，就这样我的水壶丢了。回想起妈妈买水壶的那天，我和妈妈在大百货精挑细选，一出来就遇上大雨，妈妈为了我不被淋湿，就把伞向我这边倾斜了一点，而我却抱着新水壶蹦着跳着，妈妈只好把伞往前伸，自己全被淋着了。我回到家，因为太兴奋把水壶扔得高高的再接住，一不小心没接住，水壶摔在地上坏了。我急得大哭，妈妈只好独自又去帮我买了个一模一样的水壶，原来的那家店没有多余的存货，妈妈只好跑了几家店，只为我寻一个一样的水壶，回来时我已分不清汗水和雨水。而我拿到新水壶高兴得乱蹦，可现在水壶已经丢了，妈妈那用汗水换来的水壶就这样被我弄丢了。我真恨我自己呀！

第二个是爸爸出差时，特意抽时间给我买。，因为质量有一些问题，所以爸爸和店主说要换一个新的水壶，店主说：“这是正常现象。”爸爸却坚持要换一个，生怕不遂我意。爸爸回来时都变成了熊猫眼，他在早上花了很多时间为我买水壶，工作都挤到了晚上。捧着这个迷彩色的水壶，我如获至宝，我想一定要保护好这个水壶。可是没过多久，它的血光之灾就来了。一次放学后，我背上书包就走，也不知怎么书包破了一个洞，水壶从那个洞里滑下去，只听见“咣”的一声，水壶从三楼掉了下去。我心急如焚，迫不及待地跑下去一看，它已“伤痕累累”。我心如刀割一样，眼泪一滴一滴地流了下来，捧着它悄无声息地回到了家。

如今，这个凝聚着浓浓的爱的一个水壶，一直和我朝夕相伴，滋润着每一天。

【篇二】小学五年级作文水壶

你知道吗？我们的班级就像个温暖的大家庭，每天清晨，都有一位值日生把水壶灌满，方便同学们打扫卫生，身为打水组的一员，能为班集体服务，我感到非常自豪。

上个礼拜五，轮到我打水了，可那天我因为贪睡起晚了些，我一走进教室，就朝着水壶走去，提一提，却是满满的。

谁动了我的水壶？打水组的徐轩？他身强力壮，拎水自然不在话下。吴勇？乐于助人，脸上时时挂着笑容。

虽然我一时猜不出是谁，但我想一定是个男生，男生的力气比较大嘛！

为了解开这个疑问，我决定亲自调查一下。从前总是在家吃午饭，来得太晚，而今天在食堂吃，时间充裕，我猫在学校水池附近，准备偷偷观察，可是左等右等，却一个人都没等来……正当我准备放弃离开的时候，一个熟悉的身影远远走过来了，这不是吴敬东吗？只见他提着一个空水壶走到水池边，打满水，又小心翼翼地提着水壶向教室走去，水壶沉甸甸的，他的步子都有些晃晃悠悠。那一刻，我的心仿佛被什么触动了，真相终于大白，我赶紧向他跑过去，大声地喊：“吴敬东！谢谢你！”他回头一看，开心又腼腆地笑了。

回到家，我想：要怎样回报吴敬东对我的帮助呢？想来想去，我不知道怎么做可以帮助他。于是，我把自己的困惑告诉了爸爸，爸爸对我说：“你可以在他需要帮助的时候，伸出你热情的双手，除了帮助他，你也可以帮助周围的同学。你帮我，我帮他，他帮他，就这样，让友谊的种子在每位同学的心中生根发芽。”听了爸爸的话，我茅塞顿开，默默地点着头，暗暗下了决心，以后要多帮助同学，让我们这个班集体充满友爱和温暖。

友谊是春雨，是阳光，是桥梁，时刻都能使人感到安慰和快乐。最近天气转凉了，我把闹钟定得更早了些，明天我要早点去学校，和同学们说，天冷了，大家要注意保暖！

【篇三】小学五年级作文水壶

去年，我的水壶坏了，每天上学都没有水喝，渴死我。一天，爸爸二话不说，就把我带到商店去买水壶。

一进店门，各种各样的水壶就映入我眼帘：玻璃的、塑料的、不锈钢的；蓝色、红色、白色……我逐一看过去，心里都不太喜欢。这时爸爸拿起一个古铜色的保温水壶，对我说：“这个牌子的水壶质量比较好，就选这个，好吗？”我从爸爸手中接过来，看见水壶下边印着一只小小的象，觉得还不错。我又握了握水壶，觉得手感很舒服，我就冲爸爸点了点头。爸爸付完款，这个水壶就跟我回家了。

回到家，我又把水壶拿出来细细玩赏一番。我注意到水壶的颜色虽然是古铜色，却一点也不老气，壶身闪烁的金属光芒显得很时尚。妈妈看见了，夸我这个水壶买得好。我把壶盖拧开，发现里边还有一个内壶盖。原来这个外边的壶盖是可以当杯子使用的，这设计可真巧妙！内壶盖上边有一个红色按钮，一按按钮，小小的倒水口就打开，细长的水流出来了，真方便！

自从有了这个水壶，我上学喝水的问题就解决了。尤其是上完体育课，我汗流浃背，口干舌燥。回到教室，拧开水壶，一口气咕噜咕噜把水喝个精光，这才倍感解渴。每当这个时候，我就忍不住在心里说：“这个水壶可真好啊！”

我和我的水壶每天形影不离，它也成了我的“好伙伴”。有一天，我装好水，正准备把水壶放进书包里，谁知，手一滑，水壶掉到地上了。我心里一阵慌张，赶紧把水壶捡起来，仔细检查有没摔坏。只见水壶盖凹了一个小口，我心疼极了。

这就是我的心爱之物――水壶。

【篇四】小学五年级作文水壶

我家有一只功能特别的水壶，特别在什么地方呢？是烧起水来特别快和烧开了就会自动关掉。

水壶的形状象一个大的茶壶，在里面盛满水，把它放在一个跟水壶配套的圆形电板上，把开关一开，显示灯就变成红色，就表示开始烧水了，差不多三分钟左右，那凉凉的水就会变成滚烫的开水，水烧开后，开关就会自动跳掉，显示灯也会自动熄灭。我拿个杯子，把水壶拿起来倒一杯热乎乎的茶给爸爸喝，心里到非常高兴。

以前，有一次我和妈妈出去逛街，走到半路时，妈妈“唉呀”的说了一声，转头就往家走，我不知道为什么，也就跟着回家。原来，妈妈想到原来的一个旧水壶在烧水呢，急忙把插头拨掉，差点把水壶烧坏。

后来爸爸到北京出差买了一个新的水壶，就再也没有出现过以前那种情况，即使你一时忘了也不要紧，它像一个小机器人一样把水一烧开就自已关掉了，真是非常方便。

水壶为什么会自动关掉呢？爸爸跟我讲了它的原理，原来这还是根据热胀冷缩的道理呢！水壶中间有两根不同金属做的弹簧片，当水的温度升到100度时，一根弹簧片保持不变，另一根弹簧片就变弯曲，两者就相互分离，电源就会自动断开――即水壶就会自动关掉了。

科学家叔叔真聪明，发明了这样一个水壶，我真为他们感到骄傲！

【篇五】小学五年级作文水壶

嗨!大家好，我是一只热水壶。

我生来样子就有些怪怪的，不远不长，下半身子是圆形的，脑袋扁扁的，而且可以拿开。哈哈，别紧张，你们家热水壶盖子拿不开?我头下一点，其实还有一个像鸟嘴一样的玩意儿。没错，那就是我的嘴，什么?你说我没有花纹，不好看。谁说的，我们每个热水壶脚下都有像树轮，有许多圈圈的花纹，只要你用心就能发现。

我的用处可大了，那就是帮小主人烧水。他每天喝的水都是我烧出来的，别看我平常看上去冷冷的，就像烧水的时候也是如此，但是你这时碰一下我，准会被烫出一个大水泡。这时我就会非常无奈，没听说过外冷内热吗?之所以我烧水时非常爱生气，把小主人烫出水泡，是因为我有一个尾巴，会接上电，电会把我全身弄得暖暖的。

记得有一次我正在烧水呢，小主人突然出门，过了好久才回来，这时水也快烧好了，可小主人进来时怎么生气去玩了?他忘了水快烧好了吗?再三确认后，我断定小主人确实是忘记了。水已经烧好了，我急得像热锅上的蚂蚁。我灵机一动，叫起来，“呜――”，小主人马上想起来了，倒了一杯水，又关了我。

小主人这么喜欢我，我真感动。

【篇六】小学五年级作文水壶

在我们班教室的墙角边摆放着一个，长着圆圆大大的脑袋，身体里边装着清澈而透明的水，身上还穿着一件漂亮的白色裙子呢！同学们，你们能猜出她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班级的饮水壶。

饮水壶可真是同学们的好朋友啊，当我们上完体育课回到教室时，饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;课间同学们休息的时候，饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水;当我们在校园拔草劳动回来时，饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;在炎炎夏日里，饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水。

工人叔叔们无论是春夏秋冬都会为饮水壶注入新鲜的纯净水，当同学们喝着这杯杯晶莹透明的纯净水时，就会看到工人叔叔们在夏日里送水工作时头上流淌着的汗珠; 当我们喝着这杯杯甘爽可口的纯净水时，就会看到工人叔叔在冬天的严寒中落满雪花的衣服。是啊！为了同学们在校的学习生活，饮水壶与工人叔叔们为大家付出着辛勤，为同学们奉献着爱心。

每一天同学们都把饮水壶擦拭的干干净净亮晶晶的，因为我们懂得饮水壶不仅盛装着为我们解除干渴的水，还盛装着老师与工人叔叔对我们的殷殷之爱。

在饮水壶的呵护下同学们在健康地学习，在饮水壶的陪伴下同学们在幸福地成长，同学们都爱你——我们班级的饮水壶！

【篇七】小学五年级作文水壶

21，我成为了一个举世闻名的设计师，我设计了各种实用的东西。今天，就让我来拿我最得意的设计来说吧！

我在一次体育运动完后，感到非常口渴，便去买了一瓶水。看到自带水的人，都在那里抱怨：“早知道不带水啦，带饮料多好！”我望着自己的水发呆，想到，对呀！怎么装进去的是水，出来的还是水呢？出来的应该就任人选择了。于是，我决定发明一种可以任人选择的新型水壶。

为了寻找做新型水壶的材料，我到处奔波，终于，我发现水星上的岩石经过太阳的烘烤后，变得非常坚硬、实用。于是，我经历了九九八十一难才拿到这种岩石。最终，这种新型水壶诞生了。

它与别的水壶不一样。它的外表看起来怪怪的：一个跟长方体差不多的物体。在侧面还有一排排按钮。里面却和普通水壶差不多。材料是用水星的岩石，还用了一些钢铁、高科技产品。它坚固无比，还抗高温。

这种产品不仅令人眼前一亮，还有许多功能。

最引人注目的是它侧面的按钮。上面写着什么“可乐”啦，“橙汁”啦等等，只要把水放进去，按下你想喝的饮料的按钮，再按确认，瓶底的转换器就会把它转换成你想要的饮料。除此之外，它还轻便，能根据气温来把水的温度改变。

也许现在这只是我天马行空的想象，但我相信在未来，这个水壶一定会制成。

【篇八】小学五年级作文水壶

有一把小水壶，天天爱喝水，天天爱洗澡。这一天，小水壶洗完澡出去玩了。玩着玩着迷了路，找不到家了。

一辆小车开过来说：“小水壶，我送你回家吧。”

小水壶问：“你知道我的家住哪儿吗？”

小车说：“知道知道，我天天在外面跑，什么地方都去过！”

小水壶坐上车。小车开得飞快飞快，看见红灯也不停。糟糕，车翻啦！小水壶被扔出去好远。

小水壶过来一瞧，小车的轮子掉了一个，开不走了。小水壶说：“还是我先送你回去吧。”

天下起雨来。

小水壶推呀推呀，一口气把小车推回家。帮小车洗了澡，把小车的轮子安上。

小车感到很不好意思：本来自己是送小水壶的，结果……

第二天天一亮，小车就很精神地说：“小水壶，这次该我送你回家啦！”

小水壶跳上车。

小车开得很慢很稳，不久就把小水壶送到了家。

小水壶说：“太谢谢你了，小车！”

小车摇摇头说：“不谢不谢，等你再迷路了，我还会送你回来的。”

小水壶想说自己不愿再迷路了，又怕小车伤心，只好朝小车一个劲地笑。

小车一转身又飞快飞快地跑开了。

小水壶说了句：“真是急性子！”说完就回家喝水

【篇九】小学五年级作文水壶

水壶的故事作文

呜――我的游戏机，不！大家想知道我为什么说游戏机不写水壶吗？想！好，你们大家通过下面的一个故事就会知道了。

今天，我早早地来到了学校，交好自己的作业后，环顾了一下四周，拿出游戏机，“咔擦”一声，我立马调小音乐，在座位上津津有味地玩了起来。

“金昊，能不能把游戏机借我玩一下？”这个声音吓了我一跳，我把头一扭，以为是老师，却是我的好朋友方子航。

“不行！”我回答道。方子航故意说：“金昊，我们还是不是好朋友了？”于是，我只好把游戏机借他玩一次了。

叮铃铃，“上课了，该还给我了！”他又把游戏机还给我了。

40分钟后下课了，我又拿出游戏机……

“金昊，把游戏机给我。”我一看是老师，只好乖乖把游戏机交给老师。

上课了，我把水壶挂在身上，装出一幅很乖的.样子，老师一定会说，金昊这一节课表现好，就可以把游戏机还给金昊！

老师当着我的面，打电话给了妈妈，妈妈没有接电话。老师说：“金昊，下课去捡垃圾！”我跟着老师下楼，去捡垃圾了。老师自己在对面教学楼值日，叫我捡垃圾……又上课了，老师对我说：“给你5分钟，把这一块地方的垃圾捡干净。”

过了一会儿，我汗流浃背地走到教室里，老师让我站在位置上，挂上水壶，“咔嚓”一声，拍了一张照片。

“铃铃铃”放学了，我们站好了队，走到大门口，回望着老师，我的游戏机在哪儿？我无奈地走了回家。

【篇十】小学五年级作文水壶

肚子大，嘴巴小，见到水，喝个饱。大家猜一猜，这是什么东西呢？没错，就是我们熟悉的水壶啦。现在正是夏天，极其炎热。我们当然要带好水壶，到学校去喝啦。

我的水壶的来历，可说有一段奇缘了。那一天，我们在英达写英语时。下课了，便到礼品柜里边换礼品。我突然眼前一亮，啊，这个水壶好漂亮啊。我毫不犹豫的就拿着水壶就到老师那儿，用五百八十星币兑换了。

回到家后，我仔细一瞧，发现这个水壶真的.挺漂亮的。它是玻璃的，瓶盖是蓝色的，还有一个蓝色的提手。这个提手软软的，摸起来很舒服。我还可以让它变成各种形状，可好玩了。透明玻璃上面还有一盆仙人掌，旁边写着“Baby,Ican your halo.”（宝贝，我能看见你的光环。）这句话和仙人掌，都时时刻刻的提醒着我，要努力，要加油，要像仙人掌一样坚强，要让自己变得更加的优秀，要向别人证明自己的优秀。

这个水壶，质量也是挺好的。上次早上，我突然一个不留神，咚的一声，把水壶摔到了地上。我心想，糟糕，这个水壶是玻璃的，肯定会摔烂的。我心里想着580星币就这么打了水漂了。结果低头一看，水壶完好无损。我不禁感叹，水壶的质量真好啊。

这个水壶不仅仅是一个普普通通的水壶，它承载着我努力学习的奖励。

【篇十一】小学五年级作文水壶

水壶的自白作文

我从来没有真正的看到过自己的本身面目，仅仅看到的只是自己很小很小的一部分身体。就像许多人一样，基本上看不到自己，眼睛里看到的经常是别人。好象有句话是“以人为镜，可以知得失。”

我经常会观察主人们对我的态度，然后明白我该做什么，不该做什么。

比如主人外出时，我就不可以丝丝的吐着白气，因为即使这样主人也不会为我再添水，还会使我被火烤得更猛烈，严重时还会干裂而开。

当主人为我添水时，我要来者不拒地接受，然后努力的，认真地把每一滴水烧开。

我肚子里的水都是只陪伴我一个小时就会被烧开，然后被倒到保温壶里。

有时候我感觉自己就是人类所说的教师一样，竭尽全力地把一些事物变得更好一些。当我把这些事物变得我所能改变的`最好的时候，我就会把它们送走，送到一个陌生的地方去。然后我还会一如既往地培育着那些事物，不求报酬。

这些年来，陪伴我最久的大概就是那炉子里的火舌。它经常会舔我的肚皮，仅仅是把我的一部分肚皮弄得很烫，然后我就会用那一片烫烫的地方把我肚子里所有的水烫热。

这个过程很简单，我每天都在日复一日地做着。

不用经过大脑的思考，仅仅是热量传播的过程，我在其中充当了一个纽带的作用。

每个过程中我都要经过漫长但并不难熬的等待，等待我肚子里的水温达到一百摄氏度时，我会高兴地吐着白气通知我的主人。如果主人在家，他就会把我从炉子上取下来，把我肚子里的水倒进保温瓶里，然后再给我肚子里添些水，重新把我放在炉子上；如果主人不在家，我肚皮下面的火舌就会一下一下地烧干我肚子里的水……

我想我的使命就是把一壶又一壶的水烧开，而且还需要火的帮忙，我仅仅只是一个容器而已。可是我也明白，如果没有我这个容器，水火会不相容。火会把水烧干，或者水会把火浇灭。我明白，我起了一个说重要也重要，说不重要也不重要的作用。

我的一辈子，或许就是这样的轮回，象一位教师一样，(或者说我还远远没有教师那么伟大)送走一批又一批自己培养的孩子。然后静静的等待。等待那沸腾的一刻的辉煌。如果有一天，当我老到倒进来水也会往外漏的时候，或许我就可以不再忍受火上的煎熬，和漫长的等待……

【篇十二】小学五年级作文水壶

去年冬天，家里的电热水壶坏了。外婆因为家里的水不够烧，买了一个不锈钢的烧水壶。新的烧水壶很大，可以装很多水。外婆告诉我们，它可以提醒我们水开了。

一天下午，家里第一次用新水壶烧水。水开了，发出很响的声音，把我吓了一大跳。我着急地，伤心地对外婆喊：外婆！水开了！怎么不快点去关呀？外婆正在绣花。外婆说：知道了！外婆秀完她手上的那一针，才慢吞吞地走到厨房里去关火。我看到外婆这慢吞吞的动作，更生气了，心里好像有一团火在烧。

第二天晚上，外婆又用那个壶烧水，她把火点着之后我再三叮嘱：外婆，水烧开之后，要赶紧过来关哦。外婆哦了一声就去洗衣服了。时间一分一秒地过去，我一边写作业一边心神不宁。终于水烧开了，烧水壶又发出了刺耳的鸣叫声。外婆，水开了！我大声叫着，外婆却没有反应。我慌张地跑了过去，发现外婆这时才慢吞吞地擦干手过来关火。我哇地一声哭了起来。可是外婆却不以为然地说：哭什么呀？我更加伤心了，哭得更凶。这时，妈妈过来和我耐心地解释水壶并不可怕，它发出鸣叫声就是为了让大家知道水开了，这样反而安全。之后还告诉我怎样关火用火的小常识。我这才慢慢平静下来。

我知道自己的问题，总是容易激动，但是只说不做是没有用的，以后我也要多学习生活中的常识。

【篇十三】小学五年级作文水壶

我家里有硕大的冰箱，有方方正正的电视，还有那像蹦床一样的沙发……可是我最喜欢的是那不起眼的水壶。

它的形状像个梯形的金字塔，但底部是圆的，全身由黑白构成，一半黑一半白好似九转阴阳。还有一个按钮，一个在把手上，还有一个在底部，底部的按钮按下去是烧水而把手上按的`是打开顶部的盖子。烧起水时还发出“咕噜咕噜”的声音，如果不小心碰到了，保证不把你烫起皮。

记得还是我6岁的时候，我口渴自己去烧水喝，我把水轻轻往水壶里倒进去，再摁下按钮，水壶便“咕噜咕噜”的开始烧起水来，烧开后我把水往杯子里一倒，等它凉了就喝起来，我边喝边赞叹道：“这个水壶的操作方法可真简单。”此时想喝橙汁，于是我把一个橘子往水壶里一扔，再往里倒一点水，烧完后，我把盖子掀开，闻到一股橘子散发出的香味，我把橘子水从里面往杯子里倒出来，喝一口仿佛尝到了天堂的美食，于是妈妈每次不在家时我都这样做。我不禁为我发现水壶能做饮料这种想法而自豪起来。对我来说这真是一个伟大的发现。

这个水壶不仅精致，而且操作起来简单又耐用，在它的帮助下，我尝到了不同味道用水果做的水。感谢水壶，给我带来的生命之源。

小学五年级作文水壶(锦集13篇)

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